Menjadi Generasi Pemimpin
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Diese Android-Anwendung ist eine Erklärung dafür, wie man eine Generation von Führungskräften wird. Was tun in der Schule? Von Akrim et al. Im PDF-Format.
Das Nachdenken über zukünftige Führung wird bereits im Schulalter vorbereitet. Wenn die Schüler beginnen, die Bedeutung der Zusammenarbeit zu verstehen, ist dies der richtige Zeitpunkt, mit der Ausbildung zu künftigen Generationen von Führungskräften zu beginnen. Um eine Führungspersönlichkeit zu werden, kommt es nicht nur auf Vererbung oder Talent an, sondern darüber hinaus kann jeder eine Führungspersönlichkeit werden, sofern er über Bildung und Möglichkeiten verfügt.
Die Aufgabe von Schulen als Bildungseinrichtungen besteht darin, zukünftige Führungskräfte auszubilden, nicht angehende Arbeiter. Der Islam lehrt dies, im Islam ist jeder Mensch ein Führer und wird zur Rechenschaft gezogen. Daher müssen Schulen Führungswerte wie Gerechtigkeit, Mitgefühl, Toleranz, Geist und Denken. Groß, lösungsorientiert und innovativ, integr und kreativ, offen für neue Ideen, alternative Sichtweisen und ein stabiles emotionales Bewusstsein.
Damit eine Generation von Führungskräften entstehen kann, spielen Schulen eine wichtige Rolle bei der Bildung eines Führungsgeistes. Schulen haben die Möglichkeit, Schüler in verschiedene Führungsaktivitäten einzubeziehen. Dies ist eine der praktischsten und nützlichsten Strategien, um die Zusammenarbeit von Schülern zu fördern Steigerung der Werte Verantwortung, Disziplin, Ehrlichkeit, Motivation und Mut. .
Das Buch, das das Ergebnis dieser Dissertation ist, soll eine Erläuterung des integrativen Lernmodells des islamischen Religionsunterrichts zur Bildung des Führungsgeistes von Schülern liefern, das als alternatives Modell für die Vermittlung von Führung für Schüler in der Schule verwendet werden kann. Dieses Lernmodell hat sich als erfolgreich erwiesen, Schüler zu Schülern zu machen, die den Anschein von Begeisterung wagen, führen, motivieren, Verantwortung tragen und in der Lage sind, Aufgaben im schulorganisatorischen Leben zu übernehmen.
Hoffentlich kann der materielle Inhalt dieser Anwendung zur Selbstbeobachtung und besseren Verbesserung im Alltag nützlich sein.
Bitte geben Sie uns Bewertungen und Anregungen für die Entwicklung dieser Anwendung. Geben Sie uns eine 5-Sterne-Bewertung, um uns zu ermutigen, weitere nützliche Anwendungen zu entwickeln.
Fröhliches Lesen.
Haftungsausschluss:
Der gesamte Inhalt dieser Anwendung ist nicht unser Markenzeichen. Wir erhalten Inhalte nur von Suchmaschinen und Websites. Das Urheberrecht aller Inhalte dieser Anwendung liegt vollständig beim jeweiligen Ersteller. Unser Ziel ist es, mit dieser Anwendung Wissen zu teilen und den Lesern das Lernen zu erleichtern. Daher gibt es in dieser Anwendung keine Download-Funktion. Wenn Sie der Urheberrechtsinhaber der in dieser Anwendung enthaltenen Inhaltsdateien sind und Ihre Inhalte nicht angezeigt werden sollen, kontaktieren Sie uns bitte per E-Mail an den Entwickler und teilen Sie uns Ihren Eigentumsstatus an diesen Inhalten mit.
Das Nachdenken über zukünftige Führung wird bereits im Schulalter vorbereitet. Wenn die Schüler beginnen, die Bedeutung der Zusammenarbeit zu verstehen, ist dies der richtige Zeitpunkt, mit der Ausbildung zu künftigen Generationen von Führungskräften zu beginnen. Um eine Führungspersönlichkeit zu werden, kommt es nicht nur auf Vererbung oder Talent an, sondern darüber hinaus kann jeder eine Führungspersönlichkeit werden, sofern er über Bildung und Möglichkeiten verfügt.
Die Aufgabe von Schulen als Bildungseinrichtungen besteht darin, zukünftige Führungskräfte auszubilden, nicht angehende Arbeiter. Der Islam lehrt dies, im Islam ist jeder Mensch ein Führer und wird zur Rechenschaft gezogen. Daher müssen Schulen Führungswerte wie Gerechtigkeit, Mitgefühl, Toleranz, Geist und Denken. Groß, lösungsorientiert und innovativ, integr und kreativ, offen für neue Ideen, alternative Sichtweisen und ein stabiles emotionales Bewusstsein.
Damit eine Generation von Führungskräften entstehen kann, spielen Schulen eine wichtige Rolle bei der Bildung eines Führungsgeistes. Schulen haben die Möglichkeit, Schüler in verschiedene Führungsaktivitäten einzubeziehen. Dies ist eine der praktischsten und nützlichsten Strategien, um die Zusammenarbeit von Schülern zu fördern Steigerung der Werte Verantwortung, Disziplin, Ehrlichkeit, Motivation und Mut. .
Das Buch, das das Ergebnis dieser Dissertation ist, soll eine Erläuterung des integrativen Lernmodells des islamischen Religionsunterrichts zur Bildung des Führungsgeistes von Schülern liefern, das als alternatives Modell für die Vermittlung von Führung für Schüler in der Schule verwendet werden kann. Dieses Lernmodell hat sich als erfolgreich erwiesen, Schüler zu Schülern zu machen, die den Anschein von Begeisterung wagen, führen, motivieren, Verantwortung tragen und in der Lage sind, Aufgaben im schulorganisatorischen Leben zu übernehmen.
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