Batsu Learning
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Mit einer vollständig interaktiven Englisch-Lehrmethodik, die exklusiv für Sprachenzentren und Einrichtungen der Primar-, Sekundar- und Hochschulbildung entwickelt wurde.
Der Schüler arbeitet die 4 Sprachfertigkeiten auf spannende und effiziente Weise, wobei das Sprechen und Hören auf Englisch Priorität hat. Die Sprache des Schülers wird durch unser leistungsstarkes Spracherkennungstool mit der Aussprache von mehr als hundert Muttersprachlern verglichen.
Das Erlernen jeder Sprache erfolgt mit der Entwicklung der 4 sprachlichen Fähigkeiten, dh Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben. Traditionelle Englischunterrichtsmethoden arbeiten jedoch mit einem viel größeren Schwerpunkt auf Lesen und Schreiben.
Diese Situation resultiert aus der Tatsache, dass die Lehre sich auf die Lösung von Aufgaben in Lehrbüchern konzentriert, was zu einer größeren Verunsicherung der Studierenden für Gesprächssituationen führt.
Durch die Verbindung von Technologie und Coach im Klassenzimmer erreichen wir, dass der Schüler das Selbstvertrauen gewinnt, sich mehr und mehr auf Englisch auszudrücken, wodurch das Lernen aktiv und sinnvoll wird.
Batsu fördert die Personalisierung des Unterrichts durch den Einsatz von Hybridunterricht (Blended Learning), der die Nutzung der Online-Plattform mit regelmäßigen Aktivitäten im Klassenzimmer kombiniert.Die von Batsu vorgeschlagenen Herausforderungen führen dazu, dass der Schüler außerhalb des Klassenzimmers kontinuierlich Englisch lernt. den Moment der Klasse für Gesprächsdynamik und pädagogische Unterstützung durch ihren Coach nutzen zu können.
Der Student lernt aktiv Englisch. Durch ein fortschrittliches Spracherkennungssystem spricht der Schüler ab der ersten Einheit Englisch und vergleicht seine Aussprache mit der Sprache von mehr als 100 Einheimischen aus verschiedenen Orten.
Die verwendete Methodik stimuliert die Sprache in Englisch, indem sie dem Schüler objektives Feedback zu seiner Leistung in dieser Fertigkeit gibt. Der Schwerpunkt liegt auf personalisiertem Lernen, bei dem jeder Schüler entsprechend seinem Englischniveau trainiert, sodass die Schüler in einer Klasse mit unterschiedlichen Kompetenzniveaus den entsprechenden Anreiz erhalten, um Vertrauen in die Sprache zu gewinnen.
Die Methodik orientiert sich am Sprachkompetenzsystem des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen, bestehend aus den Niveaustufen A1, A2, B1, B2, C1 und C2. Die Studierenden können das Fach Englisch personalisiert, personalisiert bearbeiten je nach persönlichem Kompetenzniveau und nach internationalen Sprachskalen. Außerdem erhalten sie Zertifikate für jedes neue erreichte Level!
Der Schüler arbeitet die 4 Sprachfertigkeiten auf spannende und effiziente Weise, wobei das Sprechen und Hören auf Englisch Priorität hat. Die Sprache des Schülers wird durch unser leistungsstarkes Spracherkennungstool mit der Aussprache von mehr als hundert Muttersprachlern verglichen.
Das Erlernen jeder Sprache erfolgt mit der Entwicklung der 4 sprachlichen Fähigkeiten, dh Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben. Traditionelle Englischunterrichtsmethoden arbeiten jedoch mit einem viel größeren Schwerpunkt auf Lesen und Schreiben.
Diese Situation resultiert aus der Tatsache, dass die Lehre sich auf die Lösung von Aufgaben in Lehrbüchern konzentriert, was zu einer größeren Verunsicherung der Studierenden für Gesprächssituationen führt.
Durch die Verbindung von Technologie und Coach im Klassenzimmer erreichen wir, dass der Schüler das Selbstvertrauen gewinnt, sich mehr und mehr auf Englisch auszudrücken, wodurch das Lernen aktiv und sinnvoll wird.
Batsu fördert die Personalisierung des Unterrichts durch den Einsatz von Hybridunterricht (Blended Learning), der die Nutzung der Online-Plattform mit regelmäßigen Aktivitäten im Klassenzimmer kombiniert.Die von Batsu vorgeschlagenen Herausforderungen führen dazu, dass der Schüler außerhalb des Klassenzimmers kontinuierlich Englisch lernt. den Moment der Klasse für Gesprächsdynamik und pädagogische Unterstützung durch ihren Coach nutzen zu können.
Der Student lernt aktiv Englisch. Durch ein fortschrittliches Spracherkennungssystem spricht der Schüler ab der ersten Einheit Englisch und vergleicht seine Aussprache mit der Sprache von mehr als 100 Einheimischen aus verschiedenen Orten.
Die verwendete Methodik stimuliert die Sprache in Englisch, indem sie dem Schüler objektives Feedback zu seiner Leistung in dieser Fertigkeit gibt. Der Schwerpunkt liegt auf personalisiertem Lernen, bei dem jeder Schüler entsprechend seinem Englischniveau trainiert, sodass die Schüler in einer Klasse mit unterschiedlichen Kompetenzniveaus den entsprechenden Anreiz erhalten, um Vertrauen in die Sprache zu gewinnen.
Die Methodik orientiert sich am Sprachkompetenzsystem des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen, bestehend aus den Niveaustufen A1, A2, B1, B2, C1 und C2. Die Studierenden können das Fach Englisch personalisiert, personalisiert bearbeiten je nach persönlichem Kompetenzniveau und nach internationalen Sprachskalen. Außerdem erhalten sie Zertifikate für jedes neue erreichte Level!
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