دلائل الأستاذ

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Wenn jede noch so einfache Handlung einer Idee bedarf, die sie leitet und leitet, und einer Vorstellung, die sie leitet und ihren Weg erhellt, dann gilt dies auch für die Bildungsarbeit. Es ist eine Arbeit, die auf Gedanken basiert, und es ist eine Praxis, die auf einer Wahrnehmung basiert, und dann erfordert die pädagogische Praxis pädagogisches Denken, das heißt ein pädagogisches Bewusstsein und eine didaktische Wahrnehmung, die es dem/den Erzieher(n) dem/der Lehrer(in) erleichtern ) seine Berufsausübung und die tatsächliche Erreichung seines Unterrichts; Vor allem dann, wenn dieser Lehrer (a) mit dem Unterrichten mehrerer Fächer betraut ist und nicht auf ein bestimmtes Fach spezialisiert ist, wie es bei dem Lehrer (a) der Grundschule der Fall ist.
+ Die Bedeutung des Lehrerleitfadens (a)
Unter diesem Gesichtspunkt ergibt sich die Bedeutung des Lehrerhandbuchs, da es sich um ein pädagogisches Dokument handelt, das die Arbeit der im Primarbereich tätigen Lehrer erleichtert, sie anleitet und einen pädagogischen und didaktischen Ansatz für den Aufbau der Unterrichtsbestandteile vorschlägt In dieser Altersstufe wird unter Berücksichtigung der vom Ministerium für Nationale Bildung genehmigten allgemeinen Bildungsentscheidungen und -richtlinien dem Professor geholfen, Bildungsentwicklungen nach dem Prinzip der Selbstbildung zu integrieren, um sein wissenschaftliches und berufliches Wissen auf den neuesten Stand zu bringen und seinen konzeptionellen Apparat wissenschaftlich und pädagogisch weiterzuentwickeln, was die Qualität und Wirksamkeit seiner Praktiken im Unterricht gewährleistet.
Darüber hinaus bietet es dem Lehrer einen methodischen und didaktischen Ansatz für eine optimale Investition in die Broschüre des Schülers, der ihm hilft, den Unterricht in Vorbereitung, Unterricht und Bewertung so abzuschließen, dass eine ausgewogene Ausbildung des Lernenden gewährleistet ist pädagogischer Ansatz, der die Rücksichtnahme auf den/die Lernenden wiederherstellt, indem er ihn in die Realität umsetzt, in den Mittelpunkt stellt erleichtern den Prozess der sozialen Integration und Kompatibilität mit den Anforderungen und Unterschieden des heutigen Lebens.
+ Abschnitte des Professorenhandbuchs
Der Lehrerleitfaden umfasst drei integrierte Abschnitte, nämlich:
• Der erste Abschnitt: der allgemeine Leitrahmen und umfasst die gemeinsamen allgemeinen Ziele, auf denen die Programme basieren, auf der Ebene der Auswahl der Orientierungen und Anforderungen der allgemeinen und beruflichen Bildung, insbesondere im Wissens-, Werte- und Methodenbereich.
• Der zweite Abschnitt: stellt die pädagogischen und didaktischen Trends für jedes Fach, die Organisation des Programms, die Zeitverteilung und die Bewertungsverfahren vor.
Der dritte Abschnitt: Er befasst sich mit der Planung und Leitung des Unterrichts und umfasst die Fragmente, die auf einen reibungslosen didaktischen Transfer des Lernstoffs von seiner akademischen Ebene in den Bereich der Verbreitung und Aneignung abzielen.

+ Beweise des Professors
Dieser Antrag umfasst alle offiziellen Leitfäden des Ministeriums für nationale Bildung für alle Ebenen der Grundschulbildung (erste Ebene – zweite Ebene – dritte Ebene – vierte Ebene – fünfte Ebene – sechste Ebene):

• nützlich in der arabischen Sprache
• In der Nähe der arabischen Sprache
• Mein Buch ist in arabischer Sprache
• Mein Reiseführer in arabischer Sprache
• Neu in der arabischen Sprache
• Aufschlussreich in der arabischen Sprache
• Klar in der arabischen Sprache
• Oase der arabischen Wörter
• Leuchtturm der arabischen Sprache

• Dire, Faire und Agir
• Mes apprentissages
• Le chemin des lettres
• L'oasis des mots
• l'école des mots
• Parcours Français
• Für Kommuniqué
• Mon livre de français
• Der neue Raum
• Französische Praxis

• Nützlich in der Mathematik
Mathematikraum
• Gut in Mathematik
• Referenz in Mathematik
• Erfolg in Mathematik
• Neu in Mathematik

• Offensichtlich in wissenschaftlicher Tätigkeit
• Grundkenntnisse in wissenschaftlicher Tätigkeit
• Neu in der wissenschaftlichen Tätigkeit
Raum für wissenschaftliche Aktivitäten
• Ausgewählt in der wissenschaftlichen Tätigkeit
• Nützlich bei wissenschaftlicher Tätigkeit
• Manhal wissenschaftliche Tätigkeit
• Leitfaden für die wissenschaftliche Tätigkeit
• Aufklärung in der wissenschaftlichen Tätigkeit
• Innovation in der wissenschaftlichen Tätigkeit

• Hervorragend in der Kunsterziehung
• Zertifiziert in Kunstpädagogik
• Aufklärung in der Kunsterziehung
• Grundlegende Kunsterziehung
• Was gibt es Neues in der Kunsterziehung?
• Nützlich im Kunstunterricht
• Ausgewählt in der Kunsterziehung
• die Welt der Kunsterziehung
• Spaß an der Kunsterziehung

• Was gibt es Neues in den Sozialwissenschaften?
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• Studiengang Soziologie
• Nützlich in den Sozialwissenschaften
• Im Bereich Soziales

• Oase der islamischen Bildung
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• Im Bereich der islamischen Bildung
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• Hervorragend in der islamischen Bildung
• Erfolg in der islamischen Bildung
• Mein Leitfaden zur islamischen Bildung
• Grundkenntnisse in islamischer Bildung
• Das Offensichtliche in der islamischen Bildung

Leitfäden zu Lebenskompetenzen für alle Grundschulstufen
Finanz-, Steuer- und Wirtschaftspädagogik
Straßenerziehung
- Berufe entdecken und sich mit dem persönlichen Projekt des Lernenden vertraut machen

Richtlinien für Sportunterricht, Spiele und motorische Aktivitäten im Grundschulbereich