Η συνδεδεμένη εφαρμογή εκμάθησης "FLENS" είναι ένα εκπαιδευτικό εκπαιδευτικό υλικό αποκλειστικά για ανταγωνιστικά χειρόγραφα tablet.
* Όσοι δεν έχουν το διανεμημένο εταιρικό αναγνωριστικό και κωδικό πρόσβασης και τον λογαριασμό "FLENS" δεν μπορούν να το χρησιμοποιήσουν ακόμα και αν είναι κατεβασμένο.
Εφόσον μπορείτε να μελετήσετε σε ανταγωνιστική μορφή ενάντια σε αντιπάλους σε εθνικό επίπεδο πέρα από τα όρια των σχολείων και περιοχών, μπορείτε να βελτιώσετε το κίνητρό σας για βασική επαναληπτική μάθηση, η οποία τείνει να είναι μονότονη και βαρετή.
Είναι ιδανικό ως μάθημα όταν μια σχολή μικρού μήκους εισάγει ένα tablet και οδηγεί επίσης στην ενίσχυση του συστήματος ακαδημαϊκών υποθέσεων της σχολής.
Το FLENS έχει τρία κύρια χαρακτηριστικά.
● Εθνικός διαγωνισμός σε πραγματικό χρόνο & διαγωνισμός σχολικών κτιρίων
Το πρώτο χαρακτηριστικό είναι ο ανταγωνισμός με αντιπάλους πανελλαδικά.
Εφόσον είστε συνδεδεμένοι με αντιπάλους σε εθνικό επίπεδο μέσω Διαδικτύου, μπορείτε να παίξετε σε πραγματικό χρόνο.
Στο μάθημα της ομαδικής διδασκαλίας, απολαμβάνουμε τον ανταγωνισμό με υψηλό κίνητρο ενώ γνωρίζουμε τη σύνδεση με τους φίλους μας.
Μπορείτε επίσης να παίξετε ενάντια στα προηγούμενα αρχεία καταγραφής αντιπάλων που έκαναν το ίδιο πρόβλημα χθες και φίλων που έκαναν το ίδιο πρόβλημα την περασμένη εβδομάδα.
Αυτό χρησιμοποιείται συχνά στη διδασκαλία και μπορείτε να συνειδητοποιήσετε την κοσμοθεωρία ότι τα παιδιά έχουν αντίπαλους όποτε συνδέονται.
● Τέλειος αντίπαλος
Το δεύτερο χαρακτηριστικό είναι ο τέλειος αντίπαλος για εσάς.
Με βάση τους βαθμούς στο "FLENS", τα παιδιά με το ίδιο επίπεδο επάρκειας με τα ίδια ομαδοποιούνται αυτόματα σε εθνικό επίπεδο.
Για παράδειγμα, σε αυτήν την τάξη, ένα παιδί που λέει, "Αν είναι ένα τεστ αριθμητικού υπολογισμού, δεν θα χάσω ποτέ από κανέναν" ομαδοποιείται με φίλους που είναι καλοί στους υπολογισμούς σε όλη τη χώρα, οπότε χάνω για πρώτη φορά και "Συγγνώμη !!".
Από την άλλη, τα παιδιά που τους αρέσουν τα μαθήματα αλλά δεν τους αρέσουν τα τεστ ελέγχου ομαδοποιούνται με παιδιά που δεν είναι πολύ καλά στους υπολογισμούς σε εθνικό επίπεδο.Είναι ένας μηχανισμός που μπορεί να αυξήσει το κίνητρο ανταγωνιζόμενος τον τέλειο αντίπαλο.
Όχι μόνο η ατομική κατάταξη, αλλά και η κατάταξη στο σχολικό κτίριο και ο ανταγωνισμός απέναντι στο σχολικό κτίριο, είναι πολλά τα σημεία που οι δάσκαλοι επαινούν τα παιδιά.
● «Μέθοδος αποκατάστασης» που πραγματοποιεί ενεργητική μάθηση
Το τρίτο χαρακτηριστικό είναι η μέθοδος αποκατάστασης που συνδέεται με τη μελέτη στο σπίτι.
Η μέθοδος αποκατάστασης χρησιμοποιεί ένα δισκίο μία φορά την εβδομάδα, για παράδειγμα, σε μια σχολική τάξη.
Στο "FLENS", το λέμε διαγωνισμό, αλλά με τις σκέψεις "Είμαι χαρούμενος που είμαι ενεργός σε αυτόν τον διαγωνισμό" και "Λυπάμαι που χάνω", πηγαίνω σπίτι και εξασκούμαι με αυτό το έντυπο διδακτικό υλικό. Θα παρέχουμε έναν κύκλο ως μέθοδο πρόβας που θα καθιερωθεί ξανά και ξανά και θα επιστρέψει στον διαγωνισμό την επόμενη εβδομάδα.
Μέσω αυτής της μεθόδου πρόβας, βελτιώνουμε την ποιότητα της μελέτης στο σπίτι και καθιερώνουμε μια συνήθεια βασικής μάθησης.
Μέσω αυτών των χαρακτηριστικών, θα αυξήσουμε τα κίνητρα των παιδιών για μάθηση και θα αλλάξουμε την «κατανόηση» σε «ικανή».
Ενημερώθηκε στις
17 Ιουν 2020