Los niños en los últimos años siempre han practicado sus matemáticas básicas mediante el uso de tarjetas de memoria flash. Esta metodología de aprendizaje es altamente eficaz en afilar la capacidad computacional de los niños, pero carece de realimentación dinámica. Flash Matemáticas duplica el aspecto positivo de tarjetas de memoria flash y proporciona retroalimentación dinámica. Además, Flash Matemáticas escalas problemas de acuerdo a la competencia de los niños para que no se sienten frustrados por problemas difíciles o han sido impugnadas por las ecuaciones menos complejas. Los problemas que se presentan son para los niños de los grados primero a tercero en un plan de estudios estándar de EE.UU..