Buku Matematika Kelas 4 Vol 1
Sisaldab reklaame
5 tuh+
Allalaadimised
Kõik
info
Rakenduse teave
See Androidi rakendus on õpilasraamat ja õpetajate juhend matemaatika õppimiseks algkooli IV klassi jaoks – 1. köide algkooli 4. klassi iseseisva õppekava jaoks. Pdf formaadis.
Sarja "Matemaatika algkoolidele" eesmärk on arendada matemaatikat iseseisvalt õppivaid õpilasi matemaatika igakülgse mõistmise, tunnustamise ja edasise laiendamise kaudu.
Matemaatilised avastused on matemaatikute hinnatud omand ja mõnikord ei peeta selliseid heuristlikke tegevusi õpilaste jaoks klassiruumis õppimiseks, sest usutakse, et ainult suured inimesed saavad neid avastada. See õpikute sari annab selle väärarusaama läbimurde, näidates õpilastel, et nad mõistavad uut õppesisu, kasutades varem õpitud matemaatikat.
Selleks koostatakse õpikuid nii tulevaseks õppimiseks kui ka õpilaste varem õpitu kajastamiseks ja väärtustamiseks. Selles õpikus annab iga peatükk vajaliku aluse hilisemaks õppimiseks. Kui õpilased õpivad matemaatikat järjestikku, saavad nad igas tunnis õpitu põhjal ette kujutada mitu ideed uute tundmatute ülesannete/ülesannete jaoks. Kui õpilased järgivad selle raamatu järjestust, saavad nad lahendada seni tundmatuid ülesandeid/probleeme ning hinnata uusi avastusi, avastusi, kasutades õpitut.
Juhul, kui õpilastel on raske õpiku praegusest õppesisust aru saada, tähendab see, et neil on puudu mõni eelmistes peatükkides ja/või tundides sisaldunud põhiideed. Kui õpilased vaatavad enne õppimist õpikus mõnel leheküljel näidatud õppesisu üle, annab see neile vajaliku aluse õppimise hõlbustamiseks.
Kui õpetajad loevad lehekülgi või ülesandeid ainult selleks, et valmistuda homseks tunniks, võivad nad selle õpiku kasutamisest valesti aru saada ja rikkuda, kuna see ei anna edasi selle õpiku põhiolemust, mis annab järjestuse eelmiste lehekülgede või tundide mõistmiseks.
"Matemaatika keskkoolile" pakub õpilaste vahel rikkalikku klassiruumisuhtlust. Teiste mõistmine ei ole ainult matemaatika ja loogilise mõtlemise õppimise sisu, vaid ka inimese iseloomu kujunemiseks vajalik sisu. Matemaatika on sellel tehisintellekti digitaalajastul meie elus ideede jagamiseks vajalik pädevus.
“Ehitage elujõulisi argumente ja kritiseerige teiste arutluskäike” pole mitte ainult AS-i eesmärk, vaid näitab ka sellel ajastul matemaatiliseks suhtluseks vajalikku pädevust. Toimetus usub, et see hästi järjestatud õpik annab võimaluse õpilastele rikkalikuks suhtluseks klassiruumis matemaatikaõppes.
Loodetavasti võib see rakendus olla kasulik ja saada õpetamis- ja õppimisprotsessis alati lojaalseks sõbraks.
Andke meile ülevaated ja pange selle rakenduse arendamiseks, andke meile 5 tärni hinnang, et julgustada meid arendama muid kasulikke rakendusi.
Head lugemist.
Vastutusest loobumine:
See õpilasraamat või õpetajate juhend on tasuta raamat, mille autoriõigused kuuluvad Haridus- ja Kultuuriministeeriumile.
Materjal pärineb saidilt https://www.kemdikbud.go.id. Aitame neid õppematerjale pakkuda, kuid ei esinda Haridus- ja Kultuuriministeeriumi.
Sarja "Matemaatika algkoolidele" eesmärk on arendada matemaatikat iseseisvalt õppivaid õpilasi matemaatika igakülgse mõistmise, tunnustamise ja edasise laiendamise kaudu.
Matemaatilised avastused on matemaatikute hinnatud omand ja mõnikord ei peeta selliseid heuristlikke tegevusi õpilaste jaoks klassiruumis õppimiseks, sest usutakse, et ainult suured inimesed saavad neid avastada. See õpikute sari annab selle väärarusaama läbimurde, näidates õpilastel, et nad mõistavad uut õppesisu, kasutades varem õpitud matemaatikat.
Selleks koostatakse õpikuid nii tulevaseks õppimiseks kui ka õpilaste varem õpitu kajastamiseks ja väärtustamiseks. Selles õpikus annab iga peatükk vajaliku aluse hilisemaks õppimiseks. Kui õpilased õpivad matemaatikat järjestikku, saavad nad igas tunnis õpitu põhjal ette kujutada mitu ideed uute tundmatute ülesannete/ülesannete jaoks. Kui õpilased järgivad selle raamatu järjestust, saavad nad lahendada seni tundmatuid ülesandeid/probleeme ning hinnata uusi avastusi, avastusi, kasutades õpitut.
Juhul, kui õpilastel on raske õpiku praegusest õppesisust aru saada, tähendab see, et neil on puudu mõni eelmistes peatükkides ja/või tundides sisaldunud põhiideed. Kui õpilased vaatavad enne õppimist õpikus mõnel leheküljel näidatud õppesisu üle, annab see neile vajaliku aluse õppimise hõlbustamiseks.
Kui õpetajad loevad lehekülgi või ülesandeid ainult selleks, et valmistuda homseks tunniks, võivad nad selle õpiku kasutamisest valesti aru saada ja rikkuda, kuna see ei anna edasi selle õpiku põhiolemust, mis annab järjestuse eelmiste lehekülgede või tundide mõistmiseks.
"Matemaatika keskkoolile" pakub õpilaste vahel rikkalikku klassiruumisuhtlust. Teiste mõistmine ei ole ainult matemaatika ja loogilise mõtlemise õppimise sisu, vaid ka inimese iseloomu kujunemiseks vajalik sisu. Matemaatika on sellel tehisintellekti digitaalajastul meie elus ideede jagamiseks vajalik pädevus.
“Ehitage elujõulisi argumente ja kritiseerige teiste arutluskäike” pole mitte ainult AS-i eesmärk, vaid näitab ka sellel ajastul matemaatiliseks suhtluseks vajalikku pädevust. Toimetus usub, et see hästi järjestatud õpik annab võimaluse õpilastele rikkalikuks suhtluseks klassiruumis matemaatikaõppes.
Loodetavasti võib see rakendus olla kasulik ja saada õpetamis- ja õppimisprotsessis alati lojaalseks sõbraks.
Andke meile ülevaated ja pange selle rakenduse arendamiseks, andke meile 5 tärni hinnang, et julgustada meid arendama muid kasulikke rakendusi.
Head lugemist.
Vastutusest loobumine:
See õpilasraamat või õpetajate juhend on tasuta raamat, mille autoriõigused kuuluvad Haridus- ja Kultuuriministeeriumile.
Materjal pärineb saidilt https://www.kemdikbud.go.id. Aitame neid õppematerjale pakkuda, kuid ei esinda Haridus- ja Kultuuriministeeriumi.
Värskendatud:
Ohutus algab selle mõistmisest, kuidas arendajad teie andmeid koguvad ja jagavad. Andmete privaatsuse ja turvalisuse tavad võivad olenevalt kasutusviisist ning teie piirkonnast ja vanusest erineda. Selle teabe esitas arendaja ja seda võidakse aja jooksul värskendada.
See rakendus võib järgnevaid andmetüüpe jagada kolmandate osapooltega
Tegevused rakendusega, Rakenduse teave ja toimivus ja Seadme või muud ID-d
Andmeid ei koguta
Lisateave selle kohta, kuidas arendajad andmete kogumisest teada annavad
Andmed pole krüpteeritud
Andmeid ei saa kustutada
Rakenduse tugi
Teave arendaja kohta
Ajat Sudrajat
kurikulummerdekakurikulum2013@gmail.com
Indonesia
undefined
