100+
Allalaadimised
Kõik
info
Rakenduse teave
Meie riigis osutavad inimestele vaimse ja füüsilise tervise teenuseid erinevatel tasanditel, riigi- ja eraasutustes, individuaalselt ja institutsionaalselt, paljud erialarühmad (arstid, hambaarstid, õed, psühholoogid, füsioterapeudid, logopeedid ja keeleterapeudid, tegevusterapeudid). , jne.). . Selline olukord võib raskendada isegi samas filiaalis töötavate tervishoiutöötajate organiseerimist.
Kui tervishoiutöötajad, eriti ülikooli- ja õppe- ja teadushaiglates töötavad töötajad saavad oma koolitusprotsessi ajal regulaarselt jälgida jooksvaid akadeemilisi väljaandeid, võivad paljud koolitusprotsessi läbinud ja valdkonnas tööle asunud eksperdid pärast kooli koolitusprotsess. Jällegi, kuna paljude valdkondade praegused artiklid avaldatakse eelkõige inglise või muudes keeltes, võib paljudel ekspertidel olla raskusi nende artiklite lugemisega ja mõistmisega.
Üha suurenev sotsiaalmeedia kasutamine ja inimeste üldised püüdlused infole võimalikult lühikesel teel ligi pääseda sunnivad neid jälgima mõningaid sotsiaalmeedias populaarseks saanud inimesi. Selles olukorras; Akadeemilised töötajad, kes töötavad enim oma filiaalides, tegelevad teadustööga, neil on võimalus koos erinevate osakondadega läbi konsultatsioonide juhtida ka kõige keerulisemaid juhtumeid ehk “oma valdkonna enim varustatud inimesi”, jätkata tööd ja toota ideid oma institutsioone ja rohkem teadusringkondi, samal ajal kui nad jätkavad oma isiklike jõupingutustega avalikkuse heaks töötamist.Kui välja arvata vähesed eksperdid, kellel on õnnestunud avalikkuseni jõuda, ei saa teised eksperdid avalikkuseni jõuda. Seega võib avalikkuse suunamise ülesande jätta nii mõnelegi inimesele, kes on muutunud mingil moel „nähtuseks“, kuid tegelikult tunneb valdkonnast väga vähe.
Pärast diplomi saamist ja erialale minekut on hariduse saamisel tõsine piirang. Kui suurlinnades on võimalus jõuda rohkemate hariduskeskkondade ja akadeemikuteni, siis paljud väiksemates asulates elavad või selle mugavuse tõttu veebikoolituse poole pöörduvad asjatundjad. Enamik neist koolitustest võib siiski olla kvalifitseerimata koolituse vormis. Tegelikult saab mõnel sellisel koolitusel tunnistuse ilma vajalikke kursusi õpetamata ehk mida koolituse all mõeldakse; See võib seisneda mõne video vaatamises ja siis puudub võimalus vanemeksperdilt juhendada. Need õppeasutused võivad jääda kohtadeks, mis ei ole kontrolli all ja mida ärilistel eesmärkidel juhivad pigem nooremad inimesed kui valdkonna tõelised eksperdid. Jällegi võivad need koolitused jääda palju amatöörlikumaks ja ebaefektiivsemaks võrreldes vastavate harude erialaorganisatsioonide ja -liitude korraldatavate erialaste koolitustega.
Selle rakenduse eesmärgid:
-Võimaldada kõigil vastavate tervishoiuvaldkondade asjatundjatel võimalusel suhelda ja end organiseerida.
-Et võimaldada inimestel, kes soovivad saada tervisealast teavet, ligipääsu kõige usaldusväärsemale teabele, mida edastavad oma ala kõige paremini varustatud asjatundjad.
-Diplomijärgne koolitus; Eesmärk on suurendada koolitust palju paremini organiseeritud, näost-näkku ja veebipõhise koolituse vormis, muuta see kättesaadavaks, anda see tõeliselt asjakohastele inimestele ja valdkonna asjatundjatele ning võimaldada seda jälgida. vastava haru peamiste ühenduste poolt.
Kui tervishoiutöötajad, eriti ülikooli- ja õppe- ja teadushaiglates töötavad töötajad saavad oma koolitusprotsessi ajal regulaarselt jälgida jooksvaid akadeemilisi väljaandeid, võivad paljud koolitusprotsessi läbinud ja valdkonnas tööle asunud eksperdid pärast kooli koolitusprotsess. Jällegi, kuna paljude valdkondade praegused artiklid avaldatakse eelkõige inglise või muudes keeltes, võib paljudel ekspertidel olla raskusi nende artiklite lugemisega ja mõistmisega.
Üha suurenev sotsiaalmeedia kasutamine ja inimeste üldised püüdlused infole võimalikult lühikesel teel ligi pääseda sunnivad neid jälgima mõningaid sotsiaalmeedias populaarseks saanud inimesi. Selles olukorras; Akadeemilised töötajad, kes töötavad enim oma filiaalides, tegelevad teadustööga, neil on võimalus koos erinevate osakondadega läbi konsultatsioonide juhtida ka kõige keerulisemaid juhtumeid ehk “oma valdkonna enim varustatud inimesi”, jätkata tööd ja toota ideid oma institutsioone ja rohkem teadusringkondi, samal ajal kui nad jätkavad oma isiklike jõupingutustega avalikkuse heaks töötamist.Kui välja arvata vähesed eksperdid, kellel on õnnestunud avalikkuseni jõuda, ei saa teised eksperdid avalikkuseni jõuda. Seega võib avalikkuse suunamise ülesande jätta nii mõnelegi inimesele, kes on muutunud mingil moel „nähtuseks“, kuid tegelikult tunneb valdkonnast väga vähe.
Pärast diplomi saamist ja erialale minekut on hariduse saamisel tõsine piirang. Kui suurlinnades on võimalus jõuda rohkemate hariduskeskkondade ja akadeemikuteni, siis paljud väiksemates asulates elavad või selle mugavuse tõttu veebikoolituse poole pöörduvad asjatundjad. Enamik neist koolitustest võib siiski olla kvalifitseerimata koolituse vormis. Tegelikult saab mõnel sellisel koolitusel tunnistuse ilma vajalikke kursusi õpetamata ehk mida koolituse all mõeldakse; See võib seisneda mõne video vaatamises ja siis puudub võimalus vanemeksperdilt juhendada. Need õppeasutused võivad jääda kohtadeks, mis ei ole kontrolli all ja mida ärilistel eesmärkidel juhivad pigem nooremad inimesed kui valdkonna tõelised eksperdid. Jällegi võivad need koolitused jääda palju amatöörlikumaks ja ebaefektiivsemaks võrreldes vastavate harude erialaorganisatsioonide ja -liitude korraldatavate erialaste koolitustega.
Selle rakenduse eesmärgid:
-Võimaldada kõigil vastavate tervishoiuvaldkondade asjatundjatel võimalusel suhelda ja end organiseerida.
-Et võimaldada inimestel, kes soovivad saada tervisealast teavet, ligipääsu kõige usaldusväärsemale teabele, mida edastavad oma ala kõige paremini varustatud asjatundjad.
-Diplomijärgne koolitus; Eesmärk on suurendada koolitust palju paremini organiseeritud, näost-näkku ja veebipõhise koolituse vormis, muuta see kättesaadavaks, anda see tõeliselt asjakohastele inimestele ja valdkonna asjatundjatele ning võimaldada seda jälgida. vastava haru peamiste ühenduste poolt.
Värskendatud:
Ohutus algab selle mõistmisest, kuidas arendajad teie andmeid koguvad ja jagavad. Andmete privaatsuse ja turvalisuse tavad võivad olenevalt kasutusviisist ning teie piirkonnast ja vanusest erineda. Selle teabe esitas arendaja ja seda võidakse aja jooksul värskendada.
Mis on uut?
Messages fix
Rakenduse tugi
Teave arendaja kohta
ApplyCoder GmbH
info@applycoder.com
Buchenweg 20
36100 Petersberg
Germany
+49 162 9361216
