WafyX
10 tuh+
Allalaadimised
Kõik
info
Rakenduse teave
Islamikolledžite koordineerimine - CIC on ülikoolina tegutsev akadeemiline juhtorgan. CIC loodi vastuseks arvatavale vajadusele töötada välja metoodika ja mehhanism kõrgemate islamiuuringute tõhusaks ja tõhusaks muutmiseks. Sellel on olnud keskne roll Kerala, India lõunapoolseima osariigi islamikolledžite õppekava läbivaatamisel, muutmisel ja integreerimisel. Moslemid moodustavad kogu elanikkonnast neljandiku. Islami ja ilmalike teadusharude sünkroniseerimise valdkonnas esirinnas olev CIC on oma kohaloleku teatavaks teinud, pakkudes välja ulatusliku islami õppimise põhjaliku hariduskava. See on katusorganisatsioon, millel on 88 liitunud instituuti (neist 34 on mõeldud ainult tüdrukutele) ja umbes 9000 üliõpilast, kes jätkavad ainulaadset ainekava ja õppekursusi.
Islamikolledžite koordineerimine annab sellega seotud kolledžite üliõpilastele WAFY ja wafiyya kraadi vastavalt poistele ja tüdrukutele, kui nad on edukalt läbinud ettenähtud õppekursused. Wafy on kaheksa-aastane ammendav islamiõppe kraadiõppe kursus, Wafiyya on aga viieaastane ammendav islamiõppe lõpetajate kursus koos tunnustatud ülikoolikraadiga mis tahes ilmalikus valdkonnas. See kursus oli kohandatud uue ja paljutõotava islamiteadlaste põlvkonna kujundamiseks, kellel on põhjalikud teadmised nii islami kui ka ilmaliku uurimise alal.
Islamivoolus järgib see Muthavvali, kraadiõppe kursuse, mis on valatud endise Nizamiyya ainekava vormi, muudetud versiooni, mis on Kerala islami kõrgkoolides sajandeid moes olnud. Säilitades traditsioonilise ainekava vaimu puutumatuna, tehti muudatusi kas mõne uue teema tutvustamisega või mõne õppeaine uuendatud ja kaasaegsete versioonidega läbivaatamisega. Need meetmed on uute väljakutsete ja ajavajaduste rahuldamiseks vältimatud.
Kursused said oma nime ja lõpetajad said pealkirjaks „Wafy” ja „Wafiyya”, mis tähendab, et nad on vormitud teadlastena, kes on juhtinud kahte eriala ja viidates Koraani vihjetele: “… ..ja keegi, kes täidab seda, mis tal on Allahiga sõlmitud leping annab Jumalale peagi suure tasu ”(Fathah).
Eesmärgid:
Indiast pärit islami kõrghariduse seisundi leevendamiseks tehtud mitmetest sammudest paistab CIC-i algatatud erakordselt julge algatus silma mitmes osas. Islami epistemoloogia alustalale rajatud haridussüsteemid püüavad mängida rahumeelsete ja teaduslike vahenditega juhtivat rolli islami hiilgavate ja aegade jooksul kontrollitud põhimõtete levitamisel. Teadlaste ja põlvkondade teadlaste põlvkond, mis pärineb islami algallikatest, on selle suure eesmärgi saavutamiseks kõige nõutum vara. Mida tänapäeva islamiteadlaselt tegelikult nõutakse, on traditsiooniliste teadmisjuurte tervislik ühendamine nende mõistliku rakendamisega tänapäevastes oludes. Õppekavade ja ainekavade dünaamiline vaim, mille CIC pakkus pärast palju kodutöid, võib neile nõuetele vastata.
Islamikolledžite koordineerimine annab sellega seotud kolledžite üliõpilastele WAFY ja wafiyya kraadi vastavalt poistele ja tüdrukutele, kui nad on edukalt läbinud ettenähtud õppekursused. Wafy on kaheksa-aastane ammendav islamiõppe kraadiõppe kursus, Wafiyya on aga viieaastane ammendav islamiõppe lõpetajate kursus koos tunnustatud ülikoolikraadiga mis tahes ilmalikus valdkonnas. See kursus oli kohandatud uue ja paljutõotava islamiteadlaste põlvkonna kujundamiseks, kellel on põhjalikud teadmised nii islami kui ka ilmaliku uurimise alal.
Islamivoolus järgib see Muthavvali, kraadiõppe kursuse, mis on valatud endise Nizamiyya ainekava vormi, muudetud versiooni, mis on Kerala islami kõrgkoolides sajandeid moes olnud. Säilitades traditsioonilise ainekava vaimu puutumatuna, tehti muudatusi kas mõne uue teema tutvustamisega või mõne õppeaine uuendatud ja kaasaegsete versioonidega läbivaatamisega. Need meetmed on uute väljakutsete ja ajavajaduste rahuldamiseks vältimatud.
Kursused said oma nime ja lõpetajad said pealkirjaks „Wafy” ja „Wafiyya”, mis tähendab, et nad on vormitud teadlastena, kes on juhtinud kahte eriala ja viidates Koraani vihjetele: “… ..ja keegi, kes täidab seda, mis tal on Allahiga sõlmitud leping annab Jumalale peagi suure tasu ”(Fathah).
Eesmärgid:
Indiast pärit islami kõrghariduse seisundi leevendamiseks tehtud mitmetest sammudest paistab CIC-i algatatud erakordselt julge algatus silma mitmes osas. Islami epistemoloogia alustalale rajatud haridussüsteemid püüavad mängida rahumeelsete ja teaduslike vahenditega juhtivat rolli islami hiilgavate ja aegade jooksul kontrollitud põhimõtete levitamisel. Teadlaste ja põlvkondade teadlaste põlvkond, mis pärineb islami algallikatest, on selle suure eesmärgi saavutamiseks kõige nõutum vara. Mida tänapäeva islamiteadlaselt tegelikult nõutakse, on traditsiooniliste teadmisjuurte tervislik ühendamine nende mõistliku rakendamisega tänapäevastes oludes. Õppekavade ja ainekavade dünaamiline vaim, mille CIC pakkus pärast palju kodutöid, võib neile nõuetele vastata.
Värskendatud:
Ohutus algab sellest, et mõistaksite, kuidas arendajad teie andmeid koguvad ja jagavad. Andmete privaatsuse ja turvalisuse tavad võivad olenevalt kasutamisest, piirkonnast ja vanusest erineda. Selle teabe esitas arendaja ja seda võidakse aja jooksul värskendada.
See rakendus võib seda tüüpi andmeid jagada kolmandate osapooltega
Isikuandmed
Andmeid ei koguta
Lisateave selle kohta, kuidas arendajad andmete kogumisest teada annavad
Andmed on edastamisel krüpteeritud
Saate taotleda nende andmete kustutamist
Mis on uut?
Bug Fixes.
