Umbes
Avatud lähtekoodiga füüsika Singapuri simulatsioonil, mis põhineb Fremont Tengi ja Loo Kang WEE kirjutatud koodidel.
rohkem ressursse leiate siit
http://iwant2study.org/ospsg/index.php/interactive- ressursid/matemaatika/mõõtmine ja geomeetria/mõõtmine Sissejuhatus
Samm: määrake sihtarv
Sihtnumbri seadmisel esimene mängija, kes selle numbrini jõuab
võidab järjest diagonaalselt, vertikaalselt või horisontaalselt.
Sihtarv võib olla ainult 6–26
2. samm: mängija 1 alustab
Mängija 1 alustab kõigepealt siniste kaartide lohistamisega vastavasse lahtrisse.
(Lohistage 6 keskele.)
(Ilmub hüpikaken)
Pange tähele, et kui mängija 2 proovib mängija 1 kordamööda oma 6 panna, ilmub hüpikaken.
See saadab kaardi automaatselt tagasi algsesse kohta.
2. samm: mängija 2 kord
Ja nüüd on mängijal 2 pärast mängija 1 liikumist edasi.
Pange tähele, et kui mängija 1 proovib kaarti lisada mängija 2 käigu ajal, ilmub sama hüpikaken.
Samm: jätkake mängimist, kuni eesmärk on saavutatud
Pärast mängija 2 käiku naaseb see mängijale 1,
ja tekib silmus.
Mäng lõpeb, kui üks mängijast jõuab esimesena sihtmärgini
kas horisontaalselt, vertikaalselt või diagonaalselt.
(Mängija 1 saavutab sihtnumbri 15)
Lülitamine täisekraanile
Täisekraani vahetamiseks topeltklõpsake paneeli suvalises kohas.
Reset-nupp
Lähtestab simulatsiooni.
Simulatsiooni lähtestamine toob selle tagasi algsele komplektile.
Nautige!
Hinnake rakendust ja jagage seda, mis teie arvates aitab lastel õppida. Proovin uusi funktsioone lisada, kui aeg lubab :)
Huvitav fakt
See rakendus on spetsiaalselt disainitud, et õpetada lisamist, on strateegiline taktikas viis õppimisrõõmu edendamiseks
Tunnustus
Minu siiras tänu Francisco Esquembre, Fu-Kwun Hwangi, Wolfgang Christiani, Félix Jesús Garcia Clemente, Anne Coxi, Andrew Duffy, Todd Timberlake'i ja paljude teiste väsimatu panuse eest avatud lähtekoodiga füüsika kogukonnas. Olen kujundanud suure osa ülaltoodust nende ideede ja arusaamade põhjal ning tänan OSP kogukonda, mille eest Singapur sai auhinnaks 2015. – 2016. Aasta UNESCO kuninga Hamad Bin Isa Al-Khalifa auhinna IKT kasutamise eest hariduses.