Mukernas Sosmas 2023
10+
Allalaadimised
Kõik
info
Rakenduse teave
Puuetega inimesi nimetatakse sageli puuetega inimesteks, keda peetakse ebaproduktiivseteks ühiskonnaliikmeteks, kes ei suuda täita oma kohustusi ja kohustusi nii, et nende õigusi eiratakse. Indoneesia on riik, kus on erinevad puuete riskid. Viidates puuetega inimeste suurele arvule, ei tohiks tavaliste ja puuetega inimeste õiguste täitmise kohtlemisel olla erinevusi. Puuetega inimesed tunnevad ja mõistavad kõigis kehalise aktiivsusega seotud küsimustes, et nad on tõepoolest erinevad mitte võimete, vaid pigem tootmisviisi või tootmisviiside poolest. Sageli viitab ühiskonna vaatenurk puuetega inimeste töö vaatlemisel kvantiteedile. See on kindlasti erapoolik ja
tugevdada neid erinevusi, et neile tuleks rohkem tähelepanu pöörata. Kvaliteedi poolest on puuetega inimeste tööd raske hinnata teiste tavainimestega. Sellegipoolest ei saa eitada, et praktikas on palju hämmastavaid teoseid, mille on loonud puuetega inimesed.
Paljud kolmanda taseme asutused ei ole võimaldanud puuetega inimestele juurdepääsu haridusteenustele. Tegelikult kaitsevad puuetega inimeste õigust mittediskrimineerivale haridusele rahvusvahelised seadused ja konventsioonid.
Puuetega inimeste piiratud juurdepääsu tõttu kolmanda taseme haridusele on vähem kui ühel protsendil puuetega inimestest bakalaureusekraad Indoneesias on puuetega inimeste hariduse mudel endiselt segregatiivne, nimelt antakse eriharidust erikoolide kaudu. või internaatkoolid. See mudel eraldab puudega inimesed erinevates keskkondades puuetega inimestest nii, et pärast õppeperioodi läbimist ei ole puudega inimesed endiselt valmis keskkonda sulanduma. Juurdepääs kõrgkoolidesse on ka puuetega inimestel raskendatud, sest
Üks kolledžisse astumise tingimus on puude puudumine. See juhtus ka Brawijaya ülikoolis, kus varem puudusid infrastruktuurirajatised, millele puuetega inimesed saaksid juurde pääseda. Brawijaya inimeste teadmised on ka veel veidi puuete teemadel. Tegelikult on Universitas Brawijaya logos ja logos üks Universitas Brawijaya identiteedifilosoofia, nimelt dünaamiline, universaalne ja õiglus. Kavandatava ürituse teema on kooskõlas üliõpilaste täiustamise juhtimise teabesüsteemiga (Simkatmawa), mis on kaasamisliikumist käsitlev tegevus, mille eesmärk on suurendada Brawijaya ülikooli üliõpilaste ja ühiskonna teadlikkust ning anda puuetega inimestele võimalus optimeerida oma huve ja andeid. vabalt. Lisaks on see tööprogramm kooskõlas ka põhiliste tulemusnäitajate (IKU) punktiga 2, nimelt eeldatakse, et üliõpilased omandavad kogemusi väljaspool ülikoolilinnakut, fondi või humanitaarorganisatsiooni kogukonna humanitaarprojektide vormis pärast riiklikul projektis osalemist. Töökonverents.
Ülaltoodud probleemide põhjal selgub, et õpilased peavad suutma vastata ja luua uuendusi kaasamise suurendamiseks, et Indoneesia riik saaks jätkata iseseisvuse säilitamist. Õpilased peavad jätkama inimeste vajadustel põhineva võitluse alalhoidmist, liitudes Indoneesia sotsiaalse kogukonna foorumi riikliku töökonverentsi kaudu Indoneesia riikliku sotsiaalseltsi foorumiga, mis kannab teemat "Üliõpilaste sünergia kaasava Indoneesia elluviimiseks". Üliõpilaste täitevorganid.
tugevdada neid erinevusi, et neile tuleks rohkem tähelepanu pöörata. Kvaliteedi poolest on puuetega inimeste tööd raske hinnata teiste tavainimestega. Sellegipoolest ei saa eitada, et praktikas on palju hämmastavaid teoseid, mille on loonud puuetega inimesed.
Paljud kolmanda taseme asutused ei ole võimaldanud puuetega inimestele juurdepääsu haridusteenustele. Tegelikult kaitsevad puuetega inimeste õigust mittediskrimineerivale haridusele rahvusvahelised seadused ja konventsioonid.
Puuetega inimeste piiratud juurdepääsu tõttu kolmanda taseme haridusele on vähem kui ühel protsendil puuetega inimestest bakalaureusekraad Indoneesias on puuetega inimeste hariduse mudel endiselt segregatiivne, nimelt antakse eriharidust erikoolide kaudu. või internaatkoolid. See mudel eraldab puudega inimesed erinevates keskkondades puuetega inimestest nii, et pärast õppeperioodi läbimist ei ole puudega inimesed endiselt valmis keskkonda sulanduma. Juurdepääs kõrgkoolidesse on ka puuetega inimestel raskendatud, sest
Üks kolledžisse astumise tingimus on puude puudumine. See juhtus ka Brawijaya ülikoolis, kus varem puudusid infrastruktuurirajatised, millele puuetega inimesed saaksid juurde pääseda. Brawijaya inimeste teadmised on ka veel veidi puuete teemadel. Tegelikult on Universitas Brawijaya logos ja logos üks Universitas Brawijaya identiteedifilosoofia, nimelt dünaamiline, universaalne ja õiglus. Kavandatava ürituse teema on kooskõlas üliõpilaste täiustamise juhtimise teabesüsteemiga (Simkatmawa), mis on kaasamisliikumist käsitlev tegevus, mille eesmärk on suurendada Brawijaya ülikooli üliõpilaste ja ühiskonna teadlikkust ning anda puuetega inimestele võimalus optimeerida oma huve ja andeid. vabalt. Lisaks on see tööprogramm kooskõlas ka põhiliste tulemusnäitajate (IKU) punktiga 2, nimelt eeldatakse, et üliõpilased omandavad kogemusi väljaspool ülikoolilinnakut, fondi või humanitaarorganisatsiooni kogukonna humanitaarprojektide vormis pärast riiklikul projektis osalemist. Töökonverents.
Ülaltoodud probleemide põhjal selgub, et õpilased peavad suutma vastata ja luua uuendusi kaasamise suurendamiseks, et Indoneesia riik saaks jätkata iseseisvuse säilitamist. Õpilased peavad jätkama inimeste vajadustel põhineva võitluse alalhoidmist, liitudes Indoneesia sotsiaalse kogukonna foorumi riikliku töökonverentsi kaudu Indoneesia riikliku sotsiaalseltsi foorumiga, mis kannab teemat "Üliõpilaste sünergia kaasava Indoneesia elluviimiseks". Üliõpilaste täitevorganid.
Värskendatud:
Ohutus algab sellest, et mõistaksite, kuidas arendajad teie andmeid koguvad ja jagavad. Andmete privaatsuse ja turvalisuse tavad võivad olenevalt kasutamisest, piirkonnast ja vanusest erineda. Selle teabe esitas arendaja ja seda võidakse aja jooksul värskendada.
Mis on uut?
Fix Bug