究極の立体＜展開＞
500+
Allalaadimised
Õpetajate heakskiidetud
Kõik
info
Rakenduse teave
● Lõpliku keskkooli sisseastumiseksamiteks valmistumise seeria teine väljaanne, mille on loonud 1 miljoni kasutajaga haridusrakenduste arendajate meeskond!
● Analüüsis kuulsate koolide 10 aasta varasemaid küsimusi ja valis hoolikalt 100 küsimust!
● Õppige keskkooli sisseastumiseksamite sageli esinevat valdkonda, "arenguskeeme"!
◆Milline õppematerjal on ülim kolmemõõtmeline ?
See on õppematerjalide rakendus, mis sisaldab 100 küsimust "kasutusskeemide" kohta, mis on keskkooli sisseastumiseksamite matemaatikas sageli esinev valdkond, ning võimaldab teil õppida koostatavate ja kergesti mõistetavate arenguskeemide animatsioonide kaudu selgitavad illustratsioonid.
Oleme koondanud Hanamaru Labi rakenduste õppematerjalide oskusteabe, mis arendab 1 miljoni kasutajaga mõtlemisvõimet arendavat rakendust ``Think Sync'', ning teadmised keskkooli sisseastumiseksamite juhendamisest kuulsast kraamikoolist `` Hanamaru Gakushukai. Kasvatage kolmemõõtmelise objekti kujutlemise tunnet.
Analüüsisime arenguskeemi küsimusi, mida viimase 10 aasta jooksul keskkooli sisseastumiseksami matemaatika käigus tegelikult küsiti, ja sisaldasime 100 mustreid hõlmavat küsimust.
◆Miks on "arenguskeem" oluline?
- Põllud, kus puudub selge lahendus. Pildi jõud on strateegia võti!
Kolmemõõtmeliste arenguskeemide jaoks pole selget lahendust ja kujutlusvõime on see, mis loeb. Keskkooli tegelikel sisseastumiskatsetel esitatakse küsimusi sageli suurte küsimustena (*) ja kui te ei kujuta ette kolmemõõtmelist pilti, on palju juhtumeid, kus kõik suured küsimused ebaõnnestuvad. Selles valdkonnas on edu võti see, kui sujuvalt saate välja töötatud diagrammi põhjal kokkupandava kolmemõõtmelise struktuuri visualiseerida.
(*) Keskkooli sisseastumiseksami matemaatika koosneb sageli 4-7 suurest küsimusest ja igas suures küsimuses on tavaliselt 3-5 alamküsimust.
- Tahvlilt või paberilt on raske pilti saada!
Sarnaselt 3D-lõikamisega on seda raske omandada, kuna see nõuab arenenud ruumitaju ja pilditöötlusoskusi. Tahvlil või paberil on arendusskeemi järgi kokkupandavat kolmemõõtmelist struktuuri ülimalt raske ette kujutada ja see tekitab paljudele testijatele probleeme. Idee saamiseks on kõige parem koolitus see reaalselt kokku panna, aga kui joonistada paberile skeem ja seejärel iga kord kokku panna, kulub ainuüksi see tohutult vaeva ja aega.
- Suurepärased tulemused ilma palju aega võtmata!
Animatsioonide ja illustratsioonide abil saate lühikese aja jooksul korrata pilditreeninguid ning omandada ka pindala- ja ruumalaarvutuste kontseptsiooni, mis on ühised kõikidele kolmemõõtmelistele probleemidele. Selle asemel, et tarbetult küsimuste arvu suurendada, valib ja salvestab see hoolikalt 100 valdamiseks vajalikku küsimust, nii et see on rakendus, millega saab tegeleda isegi vahetult enne keskkooli sisseastumiseksameid, muutes selle eksaminandide jaoks võimsaks liitlaseks. Teises pooles oleme koostanud väljakutseid pakkuvad küsimused, mis ulatuvad gümnaasiumi sisseastumiseksami tasemest kaugemale, et saaksid omandada arenenud ruumitaju ja pilditöötlusoskusi lihtsalt neid lõbusalt lahendades.
◆„Kuus põhikuju”, mis moodustavad tahkise
Isegi keerukaid tahkeid aineid saab hõlpsasti lahendada, jagades need kuueks põhikujuks (kolmnurkne prisma, kolmnurkne püramiid, ruutprisma, ruudukujuline püramiid, silinder ja koonus).
Seda meetodit saab rakendada ka muude 3D-geomeetria probleemide puhul peale väljatöötatud diagrammide, seega saab seda rakendust kasutada ka 3D-geomeetriavälja kvadratuurülesannete lahendamiseks.
◆Selle õppematerjali eesmärk
Meie esindaja Kawashima keskkooli sisseastumiseksamite õpetamise kogemuse põhjal keskendusime 3D-kujundite valdkonnale, mida vaatamata sagedasele kasutamisele on lastel raske tahvlil või ükshaaval õpetades visualiseerida ja dünaamiliselt tunda. analoogjuhend.
Seerias "Ultimate 3D" kasutame ära rakenduse omadusi, et luua 3D-objekte nii, nagu hoiaksite neid käes. Selle tulemusel saate omandada olulisi mõtteviise, mida ei saa tingimata omandada, tehes paberil palju sarnaseid ülesandeid, nagu harjutused ja ülesannete komplektid. Kui naudite selles rakenduses iga küsimuse lahendamist, arendate loomulikult oma ruumilist teadlikkust.
◆Kuidas kasutada
・Valige probleemivalikukuval probleem, mida soovite esitada.
・Esitusekraani paremas servas olevast 6 nupust (6 põhikuju) valige see, mis kehtib ekraani allosas oleva ruudu kohta.
・Kui kõik ruudud on täidetud, vajutage nuppu GO.
・ Iga kord, kui olete ühe küsimuse lahendamise lõpetanud, saate mängida järgmist.
●Kasutustingimused
https://expansion.ultimate-math.com/pdf/terms_of_service_exp.pdf
●Privaatsuspoliitika
https://expansion.ultimate-math.com/privacy_policy.html
● Analüüsis kuulsate koolide 10 aasta varasemaid küsimusi ja valis hoolikalt 100 küsimust!
● Õppige keskkooli sisseastumiseksamite sageli esinevat valdkonda, "arenguskeeme"!
◆Milline õppematerjal on ülim kolmemõõtmeline ?
See on õppematerjalide rakendus, mis sisaldab 100 küsimust "kasutusskeemide" kohta, mis on keskkooli sisseastumiseksamite matemaatikas sageli esinev valdkond, ning võimaldab teil õppida koostatavate ja kergesti mõistetavate arenguskeemide animatsioonide kaudu selgitavad illustratsioonid.
Oleme koondanud Hanamaru Labi rakenduste õppematerjalide oskusteabe, mis arendab 1 miljoni kasutajaga mõtlemisvõimet arendavat rakendust ``Think Sync'', ning teadmised keskkooli sisseastumiseksamite juhendamisest kuulsast kraamikoolist `` Hanamaru Gakushukai. Kasvatage kolmemõõtmelise objekti kujutlemise tunnet.
Analüüsisime arenguskeemi küsimusi, mida viimase 10 aasta jooksul keskkooli sisseastumiseksami matemaatika käigus tegelikult küsiti, ja sisaldasime 100 mustreid hõlmavat küsimust.
◆Miks on "arenguskeem" oluline?
- Põllud, kus puudub selge lahendus. Pildi jõud on strateegia võti!
Kolmemõõtmeliste arenguskeemide jaoks pole selget lahendust ja kujutlusvõime on see, mis loeb. Keskkooli tegelikel sisseastumiskatsetel esitatakse küsimusi sageli suurte küsimustena (*) ja kui te ei kujuta ette kolmemõõtmelist pilti, on palju juhtumeid, kus kõik suured küsimused ebaõnnestuvad. Selles valdkonnas on edu võti see, kui sujuvalt saate välja töötatud diagrammi põhjal kokkupandava kolmemõõtmelise struktuuri visualiseerida.
(*) Keskkooli sisseastumiseksami matemaatika koosneb sageli 4-7 suurest küsimusest ja igas suures küsimuses on tavaliselt 3-5 alamküsimust.
- Tahvlilt või paberilt on raske pilti saada!
Sarnaselt 3D-lõikamisega on seda raske omandada, kuna see nõuab arenenud ruumitaju ja pilditöötlusoskusi. Tahvlil või paberil on arendusskeemi järgi kokkupandavat kolmemõõtmelist struktuuri ülimalt raske ette kujutada ja see tekitab paljudele testijatele probleeme. Idee saamiseks on kõige parem koolitus see reaalselt kokku panna, aga kui joonistada paberile skeem ja seejärel iga kord kokku panna, kulub ainuüksi see tohutult vaeva ja aega.
- Suurepärased tulemused ilma palju aega võtmata!
Animatsioonide ja illustratsioonide abil saate lühikese aja jooksul korrata pilditreeninguid ning omandada ka pindala- ja ruumalaarvutuste kontseptsiooni, mis on ühised kõikidele kolmemõõtmelistele probleemidele. Selle asemel, et tarbetult küsimuste arvu suurendada, valib ja salvestab see hoolikalt 100 valdamiseks vajalikku küsimust, nii et see on rakendus, millega saab tegeleda isegi vahetult enne keskkooli sisseastumiseksameid, muutes selle eksaminandide jaoks võimsaks liitlaseks. Teises pooles oleme koostanud väljakutseid pakkuvad küsimused, mis ulatuvad gümnaasiumi sisseastumiseksami tasemest kaugemale, et saaksid omandada arenenud ruumitaju ja pilditöötlusoskusi lihtsalt neid lõbusalt lahendades.
◆„Kuus põhikuju”, mis moodustavad tahkise
Isegi keerukaid tahkeid aineid saab hõlpsasti lahendada, jagades need kuueks põhikujuks (kolmnurkne prisma, kolmnurkne püramiid, ruutprisma, ruudukujuline püramiid, silinder ja koonus).
Seda meetodit saab rakendada ka muude 3D-geomeetria probleemide puhul peale väljatöötatud diagrammide, seega saab seda rakendust kasutada ka 3D-geomeetriavälja kvadratuurülesannete lahendamiseks.
◆Selle õppematerjali eesmärk
Meie esindaja Kawashima keskkooli sisseastumiseksamite õpetamise kogemuse põhjal keskendusime 3D-kujundite valdkonnale, mida vaatamata sagedasele kasutamisele on lastel raske tahvlil või ükshaaval õpetades visualiseerida ja dünaamiliselt tunda. analoogjuhend.
Seerias "Ultimate 3D" kasutame ära rakenduse omadusi, et luua 3D-objekte nii, nagu hoiaksite neid käes. Selle tulemusel saate omandada olulisi mõtteviise, mida ei saa tingimata omandada, tehes paberil palju sarnaseid ülesandeid, nagu harjutused ja ülesannete komplektid. Kui naudite selles rakenduses iga küsimuse lahendamist, arendate loomulikult oma ruumilist teadlikkust.
◆Kuidas kasutada
・Valige probleemivalikukuval probleem, mida soovite esitada.
・Esitusekraani paremas servas olevast 6 nupust (6 põhikuju) valige see, mis kehtib ekraani allosas oleva ruudu kohta.
・Kui kõik ruudud on täidetud, vajutage nuppu GO.
・ Iga kord, kui olete ühe küsimuse lahendamise lõpetanud, saate mängida järgmist.
●Kasutustingimused
https://expansion.ultimate-math.com/pdf/terms_of_service_exp.pdf
●Privaatsuspoliitika
https://expansion.ultimate-math.com/privacy_policy.html
Värskendatud:
Ohutus algab selle mõistmisest, kuidas arendajad teie andmeid koguvad ja jagavad. Andmete privaatsuse ja turvalisuse tavad võivad olenevalt kasutusviisist ning teie piirkonnast ja vanusest erineda. Selle teabe esitas arendaja ja seda võidakse aja jooksul värskendada.
Mis on uut?
細かい修正
Rakenduse tugi
phone
Telefoninumber
+81338680892
Teave arendaja kohta
梅﨑隆義
t-umezaki@hanamarugroup.jp
神谷１丁目１４−１７
コートＫ１ 1106
北区, 東京都 115-0043
Japan
undefined