VOCA8000-1(총 8000단어 1달 암기)

슬로싱킹

Rakenduse teave

Õppimispõhimõte 1 (8000 sõna saladus)

"Kui palju ma pean õppima, et saada hea inglise keele oskus?", "Mis on probleem?"
Tahtsin sellele küsimusele vastust teada. Pärast asja hoolikat mõtlemist oli vastus lihtne. Peale kõige muu oli tõlgendamine sõna tähendust teadmata täiesti võimatu. Niisiis, kui palju sõnu peate teadma? Uuringud näitavad, et inglise keelt emakeelena kõnelevad inimesed kasutavad sõnavara, mis koosneb ligikaudu 30 000 kuni 50 000 sõnast. Niisiis, kui palju sõnu on vaja suhtlemiseks?
On üldteada tõsiasi, et sõnade kasutussagedus järgib võimuseadust. See on seadus, et suursündmuse toimumise tõenäosus on väike ja rutiinse sündmuse toimumise tõenäosus väga suur. Nii nagu Parito seadus ütleb, et 20% elanikkonnast on 80% rikkusest, moodustab 20% sageli kasutatavatest sõnadest 80% kogu sõnakasutusest. Arvestades, et emakeelena kõnelejad teavad keskmiselt 40 000 sõna, piisab inglise keele kui võõrkeele teadmisest sellest 20% ehk 8000 sõnast.
Valisime 12 800 sõna erinevatest turul olevatest sõnavararaamatutest ja sõnad CSAT-ist ning seadsime need tähtsuse järjekorda. Kuna veebi ja SNS-i kasutamise kaudu on valitud ajastut kajastavad sõnad, on igapäevastes õpingutes või töös päheõpitud sõnade kasutamise tõenäosus äärmiselt suur. Kuna testilõigud on osaliselt välja võetud erinevast kirjandusest, siis loomulikult suureneb tõenäosus testiga hästi hakkama saada. Viimase 10 aasta CSATi sõnade analüüsimisel on kaasatud üle 95% sõnadest.
Kokku esitatakse 12 800 sõna, jagades 1600 sõna 8 tasemeks. Kokku on 8 taset, alates keskkooli esimesest aastast kuni kolledži teise aastani. Sõltuvalt teie tasemest õpite 2–6 (keskkooliõpilastele) või 3–7 (edasijõudnutele) 8000 sõna pähe kokku 5 nädala jooksul. Üldiselt õpivad keskkooliõpilased 5 nädala jooksul pähe kõik CSAT-i jaoks vajalikud sõnad ja pääsevad neile hõlpsamini juurde, lahendades kohe ingliskeelseid raamatuid või CSAT-i küsimusi. Vajadusel korrake veel kord.

2. õppimispõhimõte (mõistke sõnu nende etümoloogia kaudu.)

Mägi, millest ei saa kergesti üle, inglise keel
Korea keel on ju meie keel ja loetav, seega pole sisenemisbarjäär kõrge. Matemaatika erineb keeleainetest, kus on tuhandeid sõnavara sõnu, mida pähe õppida. Inglise keel pole aga meie keel ega ka loogilist süsteemi nagu matemaatika. Õpilaste jaoks, kes alles alustavad, peetakse inglise keelt ületamatuks mäeks.
Lünk sõnades on lünk inglise keeles
Kuhu suureneb hariduslõhe, millest me tavaliselt räägime, lõhe kõrge sissetulekuga perede õpilaste ja madala sissetulekuga perede õpilaste vahel? See on inglise keel. Põllul on tunne veelgi hullem. Isegi inglise keeles on sõnad suurim probleem. See kehtib kõigile, kuid sõnavara uurimine on igav, igav ja masendav. Kui kaua kulub lugematute võõraste sõnade päheõppimiseks? Pole ebatavaline, et õpilased õpivad pähe sada või tuhat sõna päevas. Isegi kui sa selle nii pähe jätad, ei kesta see kaua ja unustad selle kiiresti. Kui sa ei oska ingliskeelseid sõnu valdada, siis ei oska sa ka inglise keelt ja kui sa ei oska inglise keelt, siis on raske koolis käia või tööd saada. Peame leidma endale sobiva inglise keele sõnavara uurimismeetodi.
Vastused 1000 kiitusega inglise õpilaselt
Üks edulugu on lihtsalt kogemus. Kuid 1000 inimese vastus on statistika ja teadus. Väidetavalt on 40% nende vastustest ingliskeelsed sõnad. Ingliskeelsed sõnad on olulised ja sõnade õppimise meetod on põhimõtteliselt kordamine ja iteratiivne õppimine. Seda korratakse pidevalt silmade ja suuga. Seni võib tunduda, et vahet pole, kuid tegelikult on erinevus tohutu. Kui nad kohtavad ingliskeelseid sõnu, ei jäta nad neid pähe. ma saan aru. See on tõesti suur erinevus.
Sa ei ole taibukas.
Õppemeetod on lihtsalt vale. Sa ei ole laisk. Lihtsalt keegi ei õpetanud mulle, kuidas lõbusalt õppida. Nüüd läheb teisiti. Te ei pea enam ingliskeelseid sõnu tingimusteta pähe õppima ega neid kiiresti unustama. Kui investeerite selle rakenduse kaudu veidi aega, saate selle väga lihtsalt meelde jätta. Ei, sa saad aru. Saad enesekindlust inglise keeles peale sõnavara.
Sõnad, mida tuleb meelde jätta, mõistmaks nende päritolu
Enamik õpilasi lihtsalt jätab ingliskeelsed sõnad pähe. Vaatan seda ikka ja jälle, kuni õpin selle pähe, kirjutan selle punktini, kus paber muutub kottpimedaks ja randmesidemed venivad välja või kuni see jääb pähe kinni. Kui aga mõistate etümoloogiat, saate seda mõista ja uurida nagu matemaatikat või loodusteadusi. Miks see sõna selline välja näeb? Kõigel siin maailmas on põhjus. Sõna, mida praegu vaatate, ei tekkinud samuti lihtsalt. Kui teate põhjust, saate sellest aru ja kui saate sellest aru, on seda lihtne meelde jätta, ilma et peaksite selle meeldejätmisega palju vaeva nägema.

3. õppepõhimõte (Tedi meeldejätmine)

Keskenduge 10 minutiks umbes 40 sõna meeldejätmiseks ja 80 minutiks 320 sõna meeldejätmiseks. Õppige esmaspäeval pähe 320 sõna, teisipäeval vaadake üle eelmisel päeval päheõpitud 320 sõna, jätke pähe järgmised 320 sõna ja jätke meelde 1600 sõna 5 päeva jooksul kuni reedeni. Laupäeviti ja pühapäeviti vaatan üle 1600 sõna. Õppige 5 nädalaga meelde kuni 8000 sõna.
1. Kasutage ainult silmi ja suud ilma midagi kasutamata. Kui loobute harjumusest sõnu aeglaselt pähe õppida, neid korduvalt üles kirjutades, vabanete sõnade meeldejätmise kütkest. Meeldejätmise kiirus suureneb ja mälu tugevus paraneb.
2. Suu peab liikuma. Lihaste liigutamine tugevdab mälu. Seda seetõttu, et suu liigutused tehakse aju juhiste järgi, mistõttu ajustimulatsioon on tugevam kui kinnise suuga meeldejätmisel.
3. Jäta 10 minutiga meelde 40 sõna. Kui keskendute iga 10 minuti järel 40 sõna meeldejätmisele, saate lõbusalt meelde jätta tuhandeid sõnu. Kui õpite piiratud aja jooksul pähe palju sõnu, luuakse ja säilitatakse keelekümblus ja pinge automaatselt.
4. Mind ei huvita häälduse ja õigekirja täpsus. Meeldejätmist segavad elemendid tuleb välja jätta, et saaksid kiiremini ja täpsemalt meelde jätta. Kui jätate selle kõigepealt pähe, kasvõi umbkaudu, saate hiljem dikteerimisel hääldust ja õigekirja täpsust parandada. Kui harjutate ainult silmade ja suu kasutamist, kaob mure õigekirja pärast loomulikult.
5. Jäta pähe ainult esimene tähendus. Saate säilitada keelekümbluse, kui jätate pähe esimese tõlgenduse sõnaga üks-ühele suhtes. Teisi tõlgendusi on lihtne pähe õppida, kui üks sõna ja tõlgendus on standardina pähe õpitud, nii et pärast ühekordset päheõppimist saate selle järgmiseks korraks vajadusel täiendavalt meelde jätta.
6. Kui õpid 40 sõna 8 korda pähe, täidad 1. üksuse, et päevaks meelde jätta. Kui näete tundmatut sõna, stimuleeritakse teie aju tugevalt, seega korratakse ainult sõnu, millel on märge "ma ei tea".
7. Kohe pärast päheõppimist hinda silmade ja suuga. Sõna meeldetuletamine ilma selle tõlgendust vaatamata on mälu tugevdamisel tõhusam kui meelde jätva sõna mitu korda meeldejätmine. Alustades hinnake, kas teate, mida teate, korrake uuringut, vaadake uuesti (hinnake, korrake õpet), jätkake uuesti õppimise protsessi ja korrake ülevaatamist nädalavahetusel uuesti. Ärge mõelge sõnade esitamise järjekorra peale, vaid hinnake, kas teate seda, ja kontrollige uuesti õppimist. Võimalikult kiiresti liikumine aitab teil asju paremini meelde jätta.