EAPI

LEPES

Aplikazio honi buruz

EAPI Haur Hezkuntzako (EI) haurrek eskaintzen eta bizitako inguruneen eta esperientzien kalitatea ebaluatzeko tresna da. Bi elkarrizketak (irakasleak eta zuzendariak) eta behaketa aldietan erabiltzeko gidoi batek osatzen dute.

Eskala MELE moduluan oinarrituta garatu zen, MELQO tresnaren parte dena. EAPIra iristeko, Oinarri Currikular Nazional Komunarekin lerrokatze-prozesu bat burutu zen LEPES eta Maria Cecilia Souto Vidigal Fundazioak São Pauloko Udaleko Hezkuntza Sailarekin lankidetzan. Beste udalerrietako hezkuntza sailekin elkarrizketak ere ekarpen garrantzitsuak ekarri zituen.

Jatorrizko eskala hainbat herrialdetan egindako ikerketetan oinarritzen zen, eta horien ebidentziak erakusten dute haurrek helduak direnean hobeto ikasten dutela:

1. animatu materialekin zuzenean parte hartzera;
2. jardueretan eta materialen erabileran aukeratzeko aukerak ematea;
3. lantzen ari diren ezagutzaren ulermena zabaltzen duten elkarrizketetan jartzea; Da
4. Proposatutako jarduerak benetako edo eguneroko bizipenekin lotzea

Ezaugarri horiek komunak dira jolasean edo umean zentratutako praktika pedagogiko batean, eta ez dira helduak hitz egiten eta haurrak entzuten edo/eta errepikatzen duen praktika pedagogiko espositibo baten aldean. EAPI puntuazio irizpideek jolasean oinarritutako pedagogia islatzen dute.

Ez da irakasleen edo langileen banakako ebaluazioa.

Elkarrizketez eta behaketa-gidaz gain, hezkuntza-unitateetan gehiago zentratzen dena, familiaren galdetegia haurraren familia-testuingurua ere kontuan hartzeko diseinatu da. Hori funtsezkotzat jotzen da, bere denboraren zati handi bat familia-ingurunean elkarrekintzan eta garatzen pasatzen baitu.

Berritasunak

- Identificador numerico na listagem das informações do formulário
- Observações dos aplicadores na listagem de aplicações
- Correção de bugs