9. mailako funtzionarioak maiz gertatzen diren eta funtsezko hiztegiaren arabera aztertu eta ekoiztu dira.
Ziurtatu hiztegia ikasten duzula hitzak eta adibide-perpausak batera erabiliz. Aztertu hitz baten esanahia, gero praktikatu elkarrekin esaldi baten esanahia asmatzen.
* Adibidearen esanahia korearra ikusteko ohitura negatiboa denez, adibidearen esanahia korearra ez da batere sartzen.
Hizkuntzalari asko aipatuz, pentsamendu linguistikoa garatzeko, ez dago ihesbiderik egon behar. Alegia, oso ona da jatorrizko hizkuntza guztiz baztertzen duen ingurune bat sortzea.
Landu esaldien interpretazioa eta hobetu hiztegia elkarrekin.
ㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡ
Ziurtatu hiztegia ikasten duzula hitzak eta adibide-perpausak batera erabiliz. Aztertu hitz baten esanahia, gero praktikatu elkarrekin esaldi baten esanahia asmatzen.
* Adibidearen esanahia korearra ikusteko ohitura negatiboa denez, adibidearen esanahia korearra ez da batere sartzen.
Hizkuntzalari asko aipatuz, pentsamendu linguistikoa garatzeko, ez dago ihesbiderik egon behar. Alegia, oso ona da jatorrizko hizkuntza guztiz baztertzen duen ingurune bat sortzea.
Landu esaldien interpretazioa eta hobetu hiztegia elkarrekin.
Azken eguneratzea
2023(e)ko abu. 22(a)