Smart School aplikazioa MTs ALIF AL-ITTIFAQ-en hezkuntza-esperientzia hobetzeko bereziki diseinatutako aplikazio berritzailea da. Eraginkortasuna eta lankidetza ardatz hartuta, aplikazio honek hezkuntzako eragile guztien beharrak asetzen dituzten funtzioak eskaintzen ditu.
Zuzendariek aplikazio hau erabil dezakete ikastetxeko hainbat alderdi modu eraginkorragoan kontrolatzeko eta kudeatzeko. Asistentzia-txostenak, ebaluazioak eta proben emaitzak denbora errealean ikus ditzakete, erabakiak informatuago hartzeko aukera emanez. Irakaskuntza eta Ikaskuntza Jardueren ezaugarriek ikastetxeko zuzendariei laguntzen diete curriculuma planifikatzen eta ikaskuntzaren ezarpena gainbegiratzen.
Hezitzaileei lagungarri izango zaie irakaskuntza-prozesua optimizatu dezaketen funtzioekin. Erraz igo ditzakete ikasmaterialak, lanak eta azterketak plataforma honetara. Ordenagailu bidezko probak (CBT) eginbideak lineako azterketak kudeatzea ahalbidetzen du, kalifikazioan malgutasuna eta zehaztasuna emanez. Ebaluazio automatikoko sistemak hezitzaileen lan karga ere murriztuko du.
Ikasleek informazio akademikorako sarbide erraza izango dute. Aplikazio honekin, klaseko ordutegia, lanak eta kalifikazioak ikus ditzakete. Irakaskuntza eta Ikaskuntza Jardueren Moduluak ikasleei ikaskuntza prozesuan antolatzen laguntzen die. CBT eginbideek azterketa tradizionalen estresa murrizteaz gain, ikasleei teknologiara egokitzeko gaitasunak garatzen laguntzen diete.
Gurasoak gehiago inplikatuta sentituko dira beren seme-alaben hezkuntzan aplikazio honen bidez. Haurraren asistentzia eta aurrerapen akademikoaren jarraipena egin dezakete, baita eskolako jarduerei buruzko jakinarazpenak jaso ere. Hezitzaileekiko komunikazio-eginbideari esker, gurasoek lankidetzan jarduten dute haurren hezkuntza-garapenean.
Smart School-ekin, teknologiaren integrazioa hezkuntzan ondo eta eraginkorragoa bihurtzen da. Aplikazio honek alderdi guztien gardentasuna, komunikazioa eta parte-hartzea bultzatzen du. Ondorioz, MTs ALIF AL-ITTIFAQ hezkuntza-ingurune dinamikoagoa, modernoagoa eta inklusiboagoa bihurtuko da, ikasleak teknologiaz betetako etorkizun baterako prestatuz.
Azken eguneratzea
2024(e)ko urr. 23(a)