Learn arabic fayabel
1+
deskarga
Adin guztietarako
info
Aplikazio honi buruz
Immigrazio- eta helmuga-herrialdeetako familien seme-alabei oso zaila zaie ama-hizkuntza "arabiarra" ikastea. Horrek Korana irakurtzeko eta irakurtzeko gabeziak eragiten ditu eta gurtza islamiarra egiteko gaitasuna.
Immigrazio eta helmugako herrialdeetako haurrei arabiera hizkuntza irakastea gai korapilatsuetako bat da. Horrek pazientzia eta tolerantzia eskatzen du bi gurasoen edo haurrarengan.
Funtsean, lehenik eta behin gure buruari galdetu behar diogu: Zergatik ikasi beharko luke nire haurrak arabiera? edo zergatik da garrantzitsua nire seme-alabak arabiera ikastea? Galdera hau oso garrantzitsua da, norbaitek arabiar hizkuntzaren irakaskuntza prozesua eta haren jarraipena, batez ere, arabiera hizkuntza ikastearen garrantziaz duen ustearen araberakoa baita.
Galdera honi erantzuteko; lehenik eta behin, arabiar hizkuntza da Koranaren hizkuntza. Arabiar hizkuntza galduz gero, Koranaren dimentsiorik garrantzitsuena galtzea dakar, miraria erretorikoa alegia. Gizakiak gai honen esanahia uler dezake S(berak) Korana esanahiek bihotza apalduta entzuten duenean. Arabiar hizkuntza irakatsi ez duen beste edozein musulman ezin da ulermen berera iritsi eta, hortaz, Koranaren bedeinkapenaren eragina.
Bigarrenik, zaila da onartzea immigrazio- eta helmuga-herrialdeetako gurasoek ezin dutela beren seme-alabarekin ama-hizkuntza erabiliz komunikatu eta horrek, kasu askotan, gurasoen eta haurraren arteko arrotasun sentimenduak eragiten ditu.
Hirugarrenik, arabiar hizkuntza 22 herrialde arabiarrek hitz egiten duten hizkuntza aktiboetako bat da. Kopuru esanguratsua da eta ikasteak duen garrantzia adierazten du.
Azkenik, baina ez behintzat, mila milioi eta laurden musulman baino gehiago, arabiera irakurtzen eta hitz egiten dakiten gehiengoa dutenak. Batez ere, musulmanen hizkuntza da.
Gainera, arabierazko ikasgai gehienak larunbatetan izaten dira. Hau da, batez ere, larunbatak Mendebaldeko ikastetxeetan asteko eskola oporrak direlako. Astero egun bakar bat ez da nahikoa. Bigarren astean haurrak normalean aurreko astean ikasitakoa ahaztu egiten du. Gainera, umea aste osoan nekatu egiten da eskolan eta astebururako itxaroten du atseden hartzeko eta jolasteko. Bestela, bere burua estresatzen duen arabiar irakaskuntzako ikasgai gehiago hartzen aurkitzen du eta bere lagunekin jolasteko eta denbora atsegina egiteko denbora laburtzen du.
Hauek dira gure seme-alabei immigrazio- eta helmuga-herrialdeetan arabiera hizkuntza irakatsi nahi diegunean izaten ari diren arazoetako batzuk.
Gertaera horiek kontuan hartuta, eta arabiar hizkuntzaren hezkuntzan arrakastarik ez lortzearen ondorioz izan diren erronkak saihesteko, eta, ondorioz, arabiar jatorriko familiak helmugako eta immigrazio herrialdeetan ahalbidetzeko, mugikorretarako eta web-oinarritutako aplikazio aurreratu bat garatzen da. Horrek horizonte berriak ireki ditzake haurrek Korana ikasteko eta, adibidez, otoitzak egiteko gai izan daitezen.
Aplikazioak hainbat irakaskuntza-maila biltzen ditu. Haurrak lau urteko 7 hilabete inguru ikasten dituen 28 letra alfabetiko hezten hasten da. Haur bat hurrengo letrara pasatzen da aurreko letrako proba arrakastaz gainditu ondoren, fase honetan letra guztiak osatu arte.
28 alfabetoen hezkuntza-prozesua amaitu ondoren, t hurrengo mailara pasatzen da, non hitzen maila ikasten du eta ondoren esaldien irakaskuntza-maila jarraitzen hasten da. Horri esker, haurra/prestatzaileari Korana erraz irakurtzen eta idazten hasteko.
Immigrazio eta helmugako herrialdeetako haurrei arabiera hizkuntza irakastea gai korapilatsuetako bat da. Horrek pazientzia eta tolerantzia eskatzen du bi gurasoen edo haurrarengan.
Funtsean, lehenik eta behin gure buruari galdetu behar diogu: Zergatik ikasi beharko luke nire haurrak arabiera? edo zergatik da garrantzitsua nire seme-alabak arabiera ikastea? Galdera hau oso garrantzitsua da, norbaitek arabiar hizkuntzaren irakaskuntza prozesua eta haren jarraipena, batez ere, arabiera hizkuntza ikastearen garrantziaz duen ustearen araberakoa baita.
Galdera honi erantzuteko; lehenik eta behin, arabiar hizkuntza da Koranaren hizkuntza. Arabiar hizkuntza galduz gero, Koranaren dimentsiorik garrantzitsuena galtzea dakar, miraria erretorikoa alegia. Gizakiak gai honen esanahia uler dezake S(berak) Korana esanahiek bihotza apalduta entzuten duenean. Arabiar hizkuntza irakatsi ez duen beste edozein musulman ezin da ulermen berera iritsi eta, hortaz, Koranaren bedeinkapenaren eragina.
Bigarrenik, zaila da onartzea immigrazio- eta helmuga-herrialdeetako gurasoek ezin dutela beren seme-alabarekin ama-hizkuntza erabiliz komunikatu eta horrek, kasu askotan, gurasoen eta haurraren arteko arrotasun sentimenduak eragiten ditu.
Hirugarrenik, arabiar hizkuntza 22 herrialde arabiarrek hitz egiten duten hizkuntza aktiboetako bat da. Kopuru esanguratsua da eta ikasteak duen garrantzia adierazten du.
Azkenik, baina ez behintzat, mila milioi eta laurden musulman baino gehiago, arabiera irakurtzen eta hitz egiten dakiten gehiengoa dutenak. Batez ere, musulmanen hizkuntza da.
Gainera, arabierazko ikasgai gehienak larunbatetan izaten dira. Hau da, batez ere, larunbatak Mendebaldeko ikastetxeetan asteko eskola oporrak direlako. Astero egun bakar bat ez da nahikoa. Bigarren astean haurrak normalean aurreko astean ikasitakoa ahaztu egiten du. Gainera, umea aste osoan nekatu egiten da eskolan eta astebururako itxaroten du atseden hartzeko eta jolasteko. Bestela, bere burua estresatzen duen arabiar irakaskuntzako ikasgai gehiago hartzen aurkitzen du eta bere lagunekin jolasteko eta denbora atsegina egiteko denbora laburtzen du.
Hauek dira gure seme-alabei immigrazio- eta helmuga-herrialdeetan arabiera hizkuntza irakatsi nahi diegunean izaten ari diren arazoetako batzuk.
Gertaera horiek kontuan hartuta, eta arabiar hizkuntzaren hezkuntzan arrakastarik ez lortzearen ondorioz izan diren erronkak saihesteko, eta, ondorioz, arabiar jatorriko familiak helmugako eta immigrazio herrialdeetan ahalbidetzeko, mugikorretarako eta web-oinarritutako aplikazio aurreratu bat garatzen da. Horrek horizonte berriak ireki ditzake haurrek Korana ikasteko eta, adibidez, otoitzak egiteko gai izan daitezen.
Aplikazioak hainbat irakaskuntza-maila biltzen ditu. Haurrak lau urteko 7 hilabete inguru ikasten dituen 28 letra alfabetiko hezten hasten da. Haur bat hurrengo letrara pasatzen da aurreko letrako proba arrakastaz gainditu ondoren, fase honetan letra guztiak osatu arte.
28 alfabetoen hezkuntza-prozesua amaitu ondoren, t hurrengo mailara pasatzen da, non hitzen maila ikasten du eta ondoren esaldien irakaskuntza-maila jarraitzen hasten da. Horri esker, haurra/prestatzaileari Korana erraz irakurtzen eta idazten hasteko.
Azken eguneratzea
Seguru egoteko, funtsezkoa da jakitea garatzaileek nola biltzen eta partekatzen dituzten zuri buruzko datuak. Baliteke datuen pribatutasunaren eta segurtasunaren inguruko jardunbideak aplikazioaren erabileraren, lurraldearen eta adinaren araberakoak izatea. Informazio hori garatzaileak eman du, eta baliteke aurrerago eguneratzea.
Ez da daturik partekatzen hirugarrenekin
Lortu informazio gehiago garatzaileek partekatutako datuak aitortzeko duten moduari buruz
Ez da daturik biltzen
Lortu informazio gehiago garatzaileek bildutako datuak aitortzeko duten moduari buruz
Berrikuntzak
Update target API level.
