MathU Infinity ek ikuspegi bakarra eskaintzen du merkatu global batean ikasteko. Erabiltzaile bakoitzaren datuak kontrolatzen dira emandako ikaskuntzaren errendimendua eta aurrerapenak neurtzeko. Ikasketa moldagarria erabiltzen da, mundu mailan zein tokian tokian, edukiaren bertsio garrantzitsuak emateko eta erabiltzaile bakoitzari aplikazioaren egituran eragiteko gaitasuna ematen dio bere errendimenduaren bidez.
Sistemak ikasle bakoitza ikasten du eta iraganeko errendimenduan oinarritutako ikasketa bide egoki eta egokiak eskaintzen dizkie. Horrek edukiaren maisutasun azkarra bultzatzen du, eta ikasle bakoitzaren erritmo paregabean. Aplikazioak Hego Afrikako goi mailako irakasle eta ingeniarien klaseak ditu.
MathU taldeak bere aplikazio osoa garatu du eta punta-puntako teknologia erabiltzen du aplikazio barneko zerbitzuak diseinatzeko. Taldea ikaskuntza erakargarriagoa eta eraginkorragoa izateko konpromisoa hartu du.
Ezaugarriak:
Aplikazioak ikaskuntza pertsonalizatzen du ikasle bakoitzaren erritmoaren eta ikasteko estiloaren arabera. Lehenik eta behin, MathU metodoak A, B eta C sistema berritzaile bat erabiltzen du kapitulu bat erraz kudeatzeko zatietan banatzeko.
Taldea A k ikasleei bideo ugarietarako sarbidea ematen die ingeniariek eta irakasleek azaldutako azpikapituluak ulertzeko beharrezkoak diren printzipioetara.
B Taldea ariketa arazoen bilduma zabala da. Arazo bakoitza, mugikorreko aplikazioaren bidez, idatzizko erantzunaz, idatzizko oharraz eta bideo-memoriez lagunduta dago. Ikasleak ez du inoiz bere kalkuluak egiaztatzeko memorandum bat aurkitu ezin izanaren frustrazioa bizi behar, gainera, ingeniari eta irakasle ugarik ariketa bakoitzaren urrats bakoitzaren mundu mailako azalpenera jo dezakete.
C partea da aplikazio mugikorrak berehala kalifikatzen dituen ebaluazioen bilduma. Gure ikasketa-moldaketa multzoak erabiltzaileak gaur egun duen ulermen maila ebaluatzen du ebaluazio-errendimendua oinarritzat hartuta eta emandako ariketan falta ziren kontzeptuak identifikatzen ditu. Ondoren, aplikazioak neurrira bideratzen du ebaluazioan ikaslearekin falta ziren kontzeptuak soilik indartzeko.
Ikasleak bere ikaskuntza-bide pertsonalizatua osatutakoan, ebaluazioa berriro eskuragarri bihurtzen da eta ikasle batek berriro uler dezake bere ulermena baloratzeko.
Azken eguneratzea
2025(e)ko urr. 13(a)