پس از مشاهده رفتار دانشآموزان فینالیست خود در سالهای اخیر، فکر کردیم خوب است که این ابزار کار را در اختیار آنها و در نتیجه در اختیار معلم زبان فرانسه سال آخر قرار دهیم تا کمکی مفید برای نوشتن مقاله باشد.
در واقع مشاهده کردیم که یادگیری پایان نامه در برنامه عملی آموزش زبان فرانسه در علوم انسانی تقریباً به رتبه دوم تنزل یافته است.
معلمان فرانسوی معمولاً با نزدیک شدن به آزمون انشا برای امتحانات دولتی از خواب بیدار می شوند.
این سهل انگاری بیش از حد به این معناست که فارغ التحصیلان دبیرستان ما با کار تحریریه مشکل دارند.
می شنویم که دانش آموزان می گویند "معلم از ما خواسته که 10 خط مقدماتی، 15 خط توسعه و 10 خط نتیجه گیری را انجام دهیم." اعتراف می کنیم که لاغرتر از بدنی است که در اثر سل یا ایدز ویران شده است.
یک مقاله خوب باید حداقل در 4 صفحه دفتر نوشته شود، البته 10 تا 15 سطر برای مقدمه و نتیجه گیری، بقیه به توسعه اختصاص داده شود.
بنابراین، ما درک می کنیم که برای ساختن یک جامعه فکری پایدار، مهم است که معلمان ما توانایی ها و دانش خود را به کار ببرند تا بتوانیم بین یک مقاله و یک پایان نامه، بین یک فینالیست مقطع ابتدایی و یک تفاوت قائل شویم. فینالیست علوم انسانی، پیش دانشگاهی.
بنابراین، باشد که این کتابچه راهنمای کوچک مکمل کارهایی باشد که از قبل وجود دارد و برای معلمان و دانش آموزان مفید باشد. دانش آموز از مزیت خودآموزی برخوردار است اگر معلم نفهمد که آینده جوانان ما را در دستان خود دارد.
تاریخ بهروزرسانی
۵ تیر ۱۴۰۴