ما معتقدیم که هر زبان آموز باید برنامه آموزشی خود را داشته باشد و با آموزش یکپارچه و همه جانبه عقب نماند. برنامه های زیادی برای کمک به ایجاد دانش غنی وجود دارد. اما یک مشکل وجود دارد. مهم نیست که چقدر از سرگرمی ، تعامل ، بازی و مشارکتهای محرک برای جذابیت بیشتر اطلاعات استفاده می شود ، دانش فقط بر آگاهی تأثیر می گذارد ، اما کاربرد آن ممکن است وجود نداشته باشد.
یادگیری واقعی که منجر به تغییر رفتار و عملکرد در کار می شود ، بسیار بیشتر از اطلاعاتی است که در مصرف غیرفعال اطلاعات به دست می آید. دوره ها را ارسال کنید ، تعاملات را بصورت آنلاین ارسال کنید ، هنگامی که استعدادها سعی می کنند آگاهی خود را در مورد نیازهای واقعی کار به کار گیرند ، هنوز شکاف بزرگی با آنها روبروست. این جایی است که تعداد کمی از برنامه ها به آن آدرس می دهند.
همه برنامه ها از فناوری برای بررسی جنبه های رایج مانند دسترسی از هر مکان و در هر زمان ، ردیابی داده ها برای ایجاد بینش ، بارگذاری و بارگیری ، کارآیی جستجو و غیره استفاده می کنند. تمایز بزرگ باید در آندروژی / زمین شناسی / هوتاژی / باشد پاراگوژی به زبان ساده ، نحوه یادگیری بزرگسالان شاغل یا حتی بازنشسته ، برای انجام کارهای مورد نیاز و زمانی که به آن نیاز دارند ، معمولاً به دنبال کمک هستند.
محققان هر ساله نظریه های یادگیری جدیدی ارائه می دهند و چگونه می توان آن را ادامه داد؟ ما از مشاهده و گوش دادن مشتاق خود در بیش از 40 سال برای شناسایی ترجیحات رفتاری معمولی و ترسیم مسیرها بر اساس آن استفاده کردیم.
Osmosis Learning یک اکوسیستم یادگیری انعطاف پذیر را فراهم می کند که در آن متخصصان حوزه [ما آنها را صاحبان Pod و تیم آنها می نامیم] می توانند به راحتی مسیرهای همه جانبه ای را برای فراگیران خود بیابند تا از عملکرد مناسب ترین راه برای آنها استفاده کنند ، اعم از مسیرهای تخصصی حوزه ، مسیرهای خودگردان ، همسالان تأثیر ، وبینارها [همزمان یا ناهمزمان] ، آزمونها و نظرسنجی ها و غیره - در زمان نیاز ایجاد کردند.
اکوسیستم یک فضای زندگی است که در آن صاحب Pod [و تیم] و زبان آموزان با هم زندگی می کنند ، جایی که:
1. متخصصان حوزه پرشور با مهارت و تجربه عمیق می توانند طیف وسیعی از دارایی ها / مصنوعات یادگیری دیجیتالی معتبر را ایجاد و تنظیم کنند
2. پشتیبانی عملکرد چابک و سازگار به مشاغل اجازه می دهد تا به چالش های بازار پاسخگو باشند.
3. یادگیری مبتنی بر سیلو با پل زدن دانش / تجربه واقعی به طور مستقیم "از" زمین به گلدان "جایگزین می شود ، جایی که چالش های محل کار بیشترین نیاز را به آن دارند و فراگیران می توانند معلم و معلمان یادگیرنده باشند.
4. با یک سیستم پشتیبانی از عملکرد مجازی شخصی ، کاربران می توانند پاسخهای به موقع [احراز هویت شده] را جستجو کرده یا پاسخهای ضروری را به همتایان خود در حوزه های خاص ارائه دهند.
5. به ما نشان دهید مهمتر از آن است که به ما بگویید
تاریخ بهروزرسانی
۲۰ خرداد ۱۴۰۴
آموزش
ایمنی داده
arrow_forward
ایمنی با درک اینکه توسعهدهندگان چگونه دادههای شما را جمعآوری و همرسانی میکنند شروع میشود. شیوههای حفظ امنیت و حریم خصوصی دادهها ممکن است براساس استفاده، منطقه، و سن شما متفاوت باشد. توسعهدهنده این اطلاعات را ارائه کرده است و ممکن است آن را درطول زمان بهروزرسانی کند.
این برنامه ممکن است این نوع دادهها را با طرفهای سوم همرسانی کند
اطلاعات مالی و عملکرد و اطلاعات برنامه
این برنامه ممکن است این نوع دادهها را جمعآوری کند