Spirido

Pixelfield, s.r.o.‏

درباره این بازی

Spirido je edukačno-náučná application v hravej forme, ktorá pomáha deťom pochopiť ich emócie, myšlienky a to, ako ich vnímajú vo svojom tele.
​Aplikácia využíva príbehový svet a interaktívne modelové situácie, v ktorých deti sledujú svojho avatara a učia sa kľúčovú zručnosť – porozumenie stressovej situácii v bežnýdošíko moment. voľného času s rovesníkmi. Dieťa si osvojuje lepšie vnímanie tela a prostredníctvom práce s pozornosťou a dýchaním sa učí، ako prebieha tvorba upokojujúcich a pozitívnych myšlienok. Hra citlivo vedie deti k budovaniu vlastnej sebahodnoty، sebalásky a k dosiahnutiu pocitu kľudu a vyrovnania. Tieto techniky pomáhajú deťom objavovať nové spôsoby, ako zvládať každodenné výzvy. Súčasťou sú aj rôzne podporné fyzické aktivity vhodné na rozvoj pozitívnych emócií a celkovej pohody.
Spirido pracuje s pocitovými situáciami، ktoré sú deťom blízke – napríklad napätie، hnev، smútok، vina، strach alebo nepohoda v tele. Tieto situácie sú spracované formou metafor، aby boli pre deti zrozumiteľné a prirodzené.
Deti v hre sledujú, ako sa ich vnútorné prežívanie môže preavovať aj v telesnom vnímaní (napr. stiahnuté hrdlo, nepokoj v bruchu) ako sa tieto pocity môžu postupne menikaťhlbďnie menikaťhlbď tvorbe pozitívnych myšlienok a posilňovaniu vnútornej rovnováhy.
برنامه کاربردی:
• interaktívne príbehy zamerané na porozumenie stressovej situácii
• budovanie sebahodnoty, sebalásky a vnútornej vyrovnanosti
• zvládanie náročných emócií ako hnev, smútok či pocit viny
• tvorba upokojujúcich a pozitívnych myšlienok cez hravé zadania
• rozvoj vnímania prepojenia emócií a tela
• فعالیت فیزیکی پوزورنوس
• jednoduché techniky pre upokojenie a rozvoj pozitívnych emócií
• vizuálne sprakovanie cez vývoj avatara
Spirido nie je zdravotnícka ani diagnostická application. Jej cieľom je podporiť porozumenie vlastnému prežívaniu a rozvoj emocionálneho uvedomenia u detí – zábavnou a prístupnou formou.
Vhodné pre deti od 8 rokov aj pre rodičov a pedagógov ako podporný edukačný nastroj.