مفهوم خلق بازی از طریق یک بازی داستانمحور، بازیکنان با ویژگیها و اثرات گیاهان دارویی مختلف چینی آشنا میشوند و علاقه خود را به طب سنتی افزایش میدهند. سطوح دشواری مختلف، بازیکنان را به کاوش و درک گیاهان دارویی مختلف جذب میکند. برای ادامه بازی و ارتقاء به یک درمانگر استاد، بازیکنان میتوانند درباره پزشکان باستانی مشهور و پیشرفتها و دستاوردهای اخیر در طب سنتی نیز مطالعه کنند و این میراث فرهنگی را بیشتر به ارث ببرند.
قلمرو مخفی "فونگ" بازی از طریق داستانسرایی پیش میرود و بازیکنان را به مکانهای خطرناکی مانند زمین ممنوعه چانگبای هدایت میکند تا گیاهان دارویی مورد نیاز را پیدا کنند. بازیکنان باید تصاویر و اثرات صحیح گیاهان دارویی را از گزینههای مختلف انتخاب کنند. هرچه بازیکنان مسابقات بیشتری انجام دهند، دستاوردهای بیشتری را باز میکنند که به آنها اجازه میدهد لباسهای پیچیدهتری بپوشند و با پیشرفت از افراد عادی به درمانگران استاد، لذت بازی را افزایش میدهد.
سه قلمرو مخفی متمایز - زمین ممنوعه شنونگ - دره ارواح داکسینگ - قله خطرناک چانگبای
معلم "یون" سین اگر بازیکنان در بازی تطبیق در قلمرو مخفی "فونگ" شکست بخورند، به معلم "یون" سین هدایت میشوند که هدفش کمک به بازیکنان در بررسی ویژگیها و اثرات مختلف گیاهان دارویی مختلف، افزایش درک آنها از طب سنتی و ادامه باز کردن قفل دستاوردها است.
کاخ "واه" اگر بازیکنان در قلمرو مخفی "فونگ" اشتباهات زیادی مرتکب شوند یا بخواهند سریعتر به استاد شفادهنده ارتقا یابند، بازی آنها را به کاخ "واه" هدایت میکند که اطلاعاتی در مورد پزشکان مشهور باستانی و توسعه و دستاوردهای طب سنتی را از طریق ویدیوها، متون و تصاویر به نمایش میگذارد.
【فلسفه تیم توسعه】 پروژه نوآوری آموزشی که توسط کلیسای مسیحی چینی فونگ یون واه دبیرستان، به رهبری معاون مدیر چو پوی چینگ و معلم لی اون یان، آغاز شده است، دانشآموزان فرم ۴ را درگیر طراحی یک بازی در مورد فرهنگ طب سنتی چینی میکند. این پروژه دانش طب سنتی را در عین حال که خلاقیت و روحیه کار تیمی دانشآموزان را تقویت میکند، ادغام میکند.
این مدرسه بر یادگیری میانرشتهای با موضوع طب سنتی تمرکز دارد. این پروژه با هدف فراهم کردن امکان تجربه واضحتر دانش طب سنتی توسط دانشآموزان از طریق بازی، با ترکیب دوازده گونه گیاهی کشتشده در «باغ طب چینی فونگ یون وا»ی مدرسه، به طور مؤثری سرگرمی و تعامل یادگیری را افزایش میدهد.
علاوه بر این، مدرسه از تیم نوآوری آموزشی Re:learn راهنمایی حرفهای دریافت میکند تا تعادل بین دقت و سرگرمی را در محتوای بازی تضمین کند، به این امید که آن را به سایر مدارس منطقه نیز ترویج دهد و محیطی مناسب برای توسعه کلی دانشآموزان ایجاد کند.
لیست تیم توسعه بازی (بدون ترتیب خاصی): ناظران پروژه: معاون مدیر، چو پی چینگ، معلم لی یون یان دانش آموزان شرکت کننده: طراحان: CHAN TSZ YIN، CHEN ANYU، LEUNG KA HO، LI HAO RAN سازندگان: چان تز یین، چن آنیو، لئونگ کا هو، لی هائو ران، چن ونشنگ، چئونگ کا چون، مو کای کین، لام چی چونگ
تاریخ بهروزرسانی
۲۱ آبان ۱۴۰۴
آموزشی
ایمنی داده
arrow_forward
ایمنی با درک اینکه توسعهدهندگان چگونه دادههای شما را جمعآوری و همرسانی میکنند شروع میشود. شیوههای حفظ امنیت و حریم خصوصی دادهها ممکن است براساس استفاده، منطقه، و سن شما متفاوت باشد. توسعهدهنده این اطلاعات را ارائه کرده است و ممکن است آن را درطول زمان بهروزرسانی کند.
هیچ دادهای با اشخاص ثالث همرسانی نمیشود
درباره نحوه اعلام همرسانی دادهها توسط توسعهدهندگان بیشتر بدانید
هیچ دادهای جمعآوری نمیشود
درباره نحوه اعلام جمعآوری دادهها توسط توسعهدهندگان بیشتر بدانید