Six Bricks on konsepti, joka on suunniteltu innostamaan ja motivoimaan pieniä lapsia luokkahuoneessa saavuttamaan taidot, tiedot ja asenteet, joita tarvitaan menestymiseen myöhemmässä elämässä. Nuoren oppijan aivojen muodostumisen edistämiseksi kehitykseen sopivat varhaiset kokemukset ja ihmissuhteet ovat elintärkeitä. Käsitteiden ymmärtämiseksi lapsille on annettava aikaa käsitellä konkreettisia työkaluja. He tarvitsevat mahdollisuuksia käyttää koko kehoaan ideoiden, uteliaisuuden ja mielikuvituksen tutkimiseen ja kehittämiseen.
Six Bricks -tehtävät ovat lyhyitä, yksinkertaisia harjoituksia tai pelejä, jotka on suunniteltu herättämään aivot ja saamaan lapsen liikkumaan, ajattelemaan ja muistamaan. Niitä ei ole tarkoitettu opetussuunnitelmaksi, mutta ne tukevat kaikkia opetussuunnitelman kehittämisen osa-alueita.
Jokaisella lapsella on pöydällä tai helposti saatavilla jokaisena koulupäivänä kuusi 2x4 tiiliä, yksi kutakin väriä. Opettaja voi sitten helposti helpottaa mitä tahansa toimintaa milloin tahansa. Toistaminen parantaa aivojen organisointia ja näiden toimintojen onnistumisen salaisuus on niiden säännöllinen toistaminen, mikä antaa lapsille mahdollisuuden lujittaa uutta tietoa.
Leikissä lapset kehittävät tärkeintä aivojen perustoimintoaan - kykyään hallita omaa käyttäytymistään tavoitteen saavuttamiseksi. Six Bricks -toiminnot antavat lapselle runsaasti mahdollisuuksia harjoitella ja parantaa itsehillintää, joka on olennaista kaikessa muussa elämän oppimisessa. Etsi tältä sivustolta Six Bricks -aktiviteetteja kehittääksesi nuoren lapsen sensorisia, puhe- ja kielitaitoja, kognitiivisia, motorisia, sosiaalisia ja emotionaalisia taitoja.
Six Bricksissä on pyritty sisällyttämään toimintaan, jotka ovat:
• avoin
• antaa lapsen luoda
• antaa lapselle mahdollisuuden tehdä yhteistyötä muiden kanssa, samalla kun hän säilyttää omatuntonsa
• opettaja voi skaalata ylös tai alas lapsen tason mukaan
• on hauskaa ja inspiroi naurua ja rakkautta oppimiseen