Edistääkseen peruskoulun oppilaiden ja opettajien sitoutumista englannin tunneille Maker Education kehitti lisätyn todellisuuden sovelluksen, jonka tavoitteena on tarjota mukaansatempaava digitaalinen kokemus kahden universumin, virtuaalisen ja todellisen, välillä.
Nykyään yksi koulutuksen suurimmista ammatillisista haasteista on saada lasten huomio lukemattomilla digitaalisilla häiriötekijöillä. Joten me Maker Educationissa päätimme lisätä tämän AR-teknologian englanninkielisiin opetusmateriaaleihimme opetusvälineenä. Lisätyn todellisuuden avulla voimme helpottaa ymmärtämistä aiheista, joihin opiskelija liitetään, kuten dialogi ravintolassa, piknik perheen kanssa, ravitsemusterapeutin puhuminen terveellisistä ruoista jne. Oppimateriaalit sisältävät dialogeja ja tarinoita, jotka kontekstualisoivat autenttisia kielitilanteita. Lyhyesti sanottuna lisätty todellisuus lisää sitoutumista oppituntien aikana, stimuloi oppilaiden välistä vuorovaikutusta dynamiikan aikana ja rohkaisee luovuuteen.
On tärkeää korostaa, että käytettäessä Maker Educationin lisätyn todellisuuden sovellusta, erityisesti alakouluikäisten opetuskontekstissa, vanhempien tai huoltajien huomio ja valvonta on välttämätöntä. Vaikka lisätty todellisuus on tehokas ja mukaansatempaava koulutustyökalu, on tärkeää, että vanhemmat ovat läsnä sovellusta käyttäessään, mikä varmistaa turvallisen ja sopivan ympäristön mukaansatempaavalle digitaaliselle kokemukselle.
Tutustu tietosuojakäytäntöihin: https://iatic.com.br/politica-de-privacidade-maker-robots-ar/