Noin
Avoimen lähdekoodin fysiikka Singaporen simulaatiossa, joka perustuu Fremont Tengin ja Loo Kang WEE: n kirjoittamiin koodeihin.
lisää resursseja löytyy täältä
http://iwant2study.org/ospsg/index.php/interactive- resurssit/matematiikka/mittaus ja geometria/mittaus Johdanto
Vaihe 1: Aseta kohdenumero
Kun asetat kohdenumeron, ensimmäinen pelaaja, joka saavuttaa tämän numeron
vinottain, pystysuoraan tai vaakasuoraan peräkkäin voittaa.
Tavoitemäärä voi olla vain 6–26
Vaihe 2: Pelaaja 1 käynnistyy
Pelaaja 1 aloittaa ensin vetämällä siniset kortit vastaavaan soluun.
(Vedä 6 keskelle.)
(Näyttöön tulee ponnahdusikkuna)
Huomaa, että jos pelaaja 2 yrittää sijoittaa kuuden pelaajansa 1 vuoron aikana, näyttöön tulee ponnahdusikkuna.
Tämä lähettää kortin automaattisesti takaisin alkuperäiseen paikkaansa.
Vaihe 2: Pelaajan 2 vuoro
Ja nyt pelaaja 2 siirtyy pelaajan 1 jälkeen.
Huomaa, että jos pelaaja 1 yrittää lisätä kortin pelaajan 2 vuoron aikana, sama ponnahdusikkuna tulee näkyviin.
Vaihe 3: Jatka pelaamista, kunnes tavoite on saavutettu
Pelaajan 2 vuoron jälkeen se palaa pelaajalle 1,
ja silmukka tulee.
Peli päättyy, kun yksi pelaajista saavuttaa ensimmäisenä kohdenumeron
joko vaakasuoraan, pystysuoraan tai vinottain.
(Pelaaja 1 saavuttaa tavoitteen 15)
Koko näytön vaihto
Voit vaihtaa koko näytön kaksoisnapsauttamalla mitä tahansa paneelin kohtaa.
Nollaus painike
Nollaa simulaation.
Simulaation nollaus palauttaa sen alkuperäiseen asetukseen.
Nauttia!
Arvioi sovellus ja kerro, mikä mielestäsi auttaa lapsia oppimaan. Yritän lisätä uusia ominaisuuksia, jos aika sallii :)
Mielenkiintoinen fakta
Tämä sovellus on erityisesti suunniteltu opettamaan lisäystä
Kuittaus
Vilpitön kiitokseni Francisco Esquembren, Fu-Kwun Hwangin, Wolfgang Christianin, Félix Jesús Garcia Clementen, Anne Coxin, Andrew Duffyn, Todd Timberlaken ja monien muiden väsymättömästä panoksesta avoimen lähdekoodin fysiikan yhteisössä. Olen suunnitellut suuren osan edellä mainituista heidän ideoidensa ja näkemystensä pohjalta, ja kiitän OSP-yhteisöä, josta Singapore sai kunnianosoituksen 2015–2016 Unescon kuningas Hamad Bin Isa Al-Khalifa -palkinnosta tieto- ja viestintätekniikan käytöstä opetuksessa.