Pääset henkilökohtaiseen rajattomaan oppimisekosysteemiisi yhdellä napsautuksella.
ODILO antaa minkä tahansa organisaation tarjota rajattoman oppimisen kitkattomalla, tehokkaalla ja arvokkaimmalla tavalla.
Yli 8 500 organisaatiota ja laitosta +50 maasta on luonut omat rajattomat oppimisekosysteeminsä ja tarjoavat:
Rajoittamaton oppiminen
- Pääsy yhdellä napsautuksella valittuun sisältöön maailman suurimmasta koulutusluettelosta: jopa +4 miljoonaa resurssia saatavilla +6 300 palveluntarjoajalta 43 kielellä. Rajoittamaton liitettävyys, sekä online- että offline-tilassa, kaikissa digitaalisissa muodoissa (e-kirjat, kurssit, podcastit, videot, aikakauslehdet, lehdistö, koulutusresurssit, yhteenvedot, elokuvat tai opetussovellukset).
- Organisaatiot voivat rakentaa rajattomasti oppimiskokemuksia (oppimiskerhot, perehdytyssuunnitelmat, käännetyt luokkahuoneet, virtuaalitunnit, urapolut, pakollinen koulutus, yhteistyöoppiminen jne.) käyttämällä omaa sisältöään, muilta palveluntarjoajilta tai ODILOn tehtaalta ja kaikin mahdollisin tavoin muotoja. Tämä tekee räätälöityjen kokemusten suunnittelusta skaalautuvaa ja paljon nopeampaa ilman muoto- tai tekijänoikeusrajoituksia.
- Käyttäjät voivat luoda luetteloita suosikkiresursseistaan ja asettaa ne julkisiksi tai yksityisiksi, tilata muita listoja ja seurata suosikkikirjailijoita ja saada ilmoituksia, kun heidän uutta sisältöään on saatavilla.
Räätälöity älykäs ekosysteemi
- Mukautettu älykäs ekosysteemi, joka poistaa kitkan ja tarjoaa kaiken, mitä käyttäjät tarvitsevat yhdellä napsautuksella. Sovellus on konfiguroitu jokaiselle organisaatiolle ja mukautuu jokaiseen henkilöön mukautetulla pelillistämis-, sertifiointi- ja oppimisjärjestelmällä.
- Sisältää henkilökohtaisen BI-järjestelmän, joka yhdistää kaikki tiedot ja oivallukset, joita tarvitaan oppimismatkan ja -ohjelmien ymmärtämiseen ja optimointiin. Kyky mitata kaikkia mahdollisia oppimistapoja (vapaa-aikana, luokkahuoneessa, työmatkalla, kaikissa mahdollisissa muodoissa, kaikilla laitteilla, itsenäisesti tai yhteistyössä muiden kanssa jne.) ja käyttämällä näyttöön perustuvia oppimisnäkemyksiä jatkuvaan parantamiseen heidän oppimisohjelmiaan.