키즈버스플러스
1K+
Mga Download
Lahat
info
Tungkol sa app na ito
Kamusta.
Ang Kids Bus ay na-renew bilang 'Kids Bus Plus'.
[Ito ay bumuti]
▶ Maaari mong piliin at gamitin ang lahat ng sasakyan na gusto mo.
▶ Makakatanggap ka ng lahat ng stop notification ng sasakyan na gusto mo.
▶ Maaari mong suriin ang katayuan ng pagpapatakbo ng lahat ng sasakyang tumatakbo sa pasilidad.
[impormasyon ng serbisyo]
▶ Mga Paborito: Piliin ang sasakyan na gusto mong gamitin.
▶ Notification ng pagdating: Kung pipili ka ng stop para maabisuhan, may darating na PUSH message kapag umalis ka.
▶ Not-Boarding Notice: Kapag hindi ginagamit ang school bus, ang driver ng bus at guro ay aabisuhan sa pamamagitan ng text message.
※ Ang serbisyong ito ay ibinibigay pagkatapos mailagay ang terminal ng impormasyon sa bus ng paaralan.
▶ Website ng Kids Bus: http://www.kidsbus.co.kr
▶ Service Customer Center: 1688-5350
Ang Kids Bus ay na-renew bilang 'Kids Bus Plus'.
[Ito ay bumuti]
▶ Maaari mong piliin at gamitin ang lahat ng sasakyan na gusto mo.
▶ Makakatanggap ka ng lahat ng stop notification ng sasakyan na gusto mo.
▶ Maaari mong suriin ang katayuan ng pagpapatakbo ng lahat ng sasakyang tumatakbo sa pasilidad.
[impormasyon ng serbisyo]
▶ Mga Paborito: Piliin ang sasakyan na gusto mong gamitin.
▶ Notification ng pagdating: Kung pipili ka ng stop para maabisuhan, may darating na PUSH message kapag umalis ka.
▶ Not-Boarding Notice: Kapag hindi ginagamit ang school bus, ang driver ng bus at guro ay aabisuhan sa pamamagitan ng text message.
※ Ang serbisyong ito ay ibinibigay pagkatapos mailagay ang terminal ng impormasyon sa bus ng paaralan.
▶ Website ng Kids Bus: http://www.kidsbus.co.kr
▶ Service Customer Center: 1688-5350
Na-update noong
Nagsisimula ang kaligtasan sa pag-unawa kung paano kinokolekta at ibinabahagi ng mga developer ang iyong data. Posibleng mag-iba ang mga kagawian sa privacy at seguridad ng data batay sa iyong paggamit, rehiyon, at edad. Ang developer ang nagbigay ng impormasyong ito at posibleng i-update niya ito sa paglipas ng panahon.
