Ang Islamic Student Association (HMI)[1] ay isang organisasyon ng mag-aaral na itinatag sa Yogyakarta noong 14 Rabiul Awal 1366 H kasabay ng 5 Pebrero 1947, sa inisyatiba ni Lafran Pane at 14 na estudyante mula sa Islamic College (ngayon ay ang Islamic University of Indonesia) .
Upang maisakatuparan ang mga mithiin ng pakikibaka ng HMI sa hinaharap, dapat palakasin ng HMI ang posisyon nito sa buhay ng lipunan, bansa at estado upang maisakatuparan ang mga responsibilidad nito kasama ng lahat ng mamamayang Indonesia sa pagsasakatuparan ng isang makatarungan at maunlad na lipunang pinagpala ng Allah SWT. Sa artikulong tatlo (3) hinggil sa mga prinsipyo, binigyang-diin na ang HMI ay isang organisasyong nakabatay sa Islam at nakabatay sa Al-Qur'an at As-Sunnah. Ang paninindigan ng artikulong ito ay sumasalamin na sa dynamics nito, ang HMI ay palaging nagsasagawa ng mga tungkulin at responsibilidad na may isang Islamikong espiritu na hindi sumasalungat sa pambansang diwa. Sa dinamikong ito, ang HMI bilang isang organisasyon ng kabataan ay binibigyang-diin ang kalikasan nito bilang isang independiyenteng organisasyon ng mag-aaral (Artikulo 6 AD HMI), may katayuan bilang isang organisasyon ng mag-aaral (Artikulo 7 AD HMI), may tungkulin bilang isang organisasyong kadre (Artikulo 8 AD HMI) at gumaganap ng papel bilang isang organisasyon ng pakikibaka ( Artikulo 9 AD HMI).
Sa pagsasakatuparan ng tungkulin nito bilang organisasyong kadre, gumagamit ang HMI ng sistematikong diskarte sa buong proseso ng kadre. Ang lahat ng anyo ng mga aktibidad/aktibidad ng kadre ay nakaayos sa isang integralistikong diwa upang magsikap na makamit ang mga layunin ng organisasyon. Samakatuwid, bilang isang pagsisikap na magbigay ng kalinawan at katatagan sa nilalayong sistema ng kadre, dapat gumawa ng pambansang huwaran ng kadre ng HMI.
Ang pormal na pagsasanay ay pagsasanay na isinasagawa upang mabuo ang personalidad ng mga kadre sa isang sistematiko at may antas na paraan. Karaniwan, ang pormal na pagsasanay na ito ay dapat sundin ng lahat ng kadre ayon sa kanilang antas anuman ang posisyong istruktural na hawak, ibig sabihin ay hindi pinahihintulutang magtakda ng mga kinakailangan sa istruktura para makadalo sa pormal na pagsasanay. Ang pormal na pagsasanay ay binubuo ng 3 (tatlong) antas, ito ay: Pagsasanay sa Kadre I, Pagsasanay sa Kadre II, at Pagsasanay sa Kadre III.
Ang layunin ng Cadre Training I ay "upang pagyamanin ang mga personalidad ng Muslim na may kalidad na pang-akademiko, mulat sa kanilang mga tungkulin at tungkulin sa pag-oorganisa at kanilang mga karapatan at obligasyon bilang mga kadre ng mga tao at mga kadre ng bansa".
Ang target ng Cadre Training I ay para sa mga kadre ng HMI na:
1. Pagkakaroon ng kamalayan sa pagsasagawa ng mga aral ng Islam sa pang-araw-araw na buhay
2. Nagagawang pagbutihin ang kakayahang pang-akademiko
3. Pagkakaroon ng kamalayan sa panlipunan at pambansang mga responsibilidad
4. Pagkakaroon ng kamalayan sa organisasyon
Ang mga materyales na ibinigay sa Cadre I Training ay:
1. Ang Kasaysayan ng Sibilisasyong Islamiko at ang Kasaysayan ng Pakikibaka ng HMI
2. Ang Mga Pangunahing Halaga ng Pakikibaka ng HMI
3. Misyon HMI
4. Konstitusyon ng HMI
5. Pamumuno at Pamamahala ng Organisasyon
Na-update noong
Nob 7, 2023