Ang mga aktibidad sa "4000 Essential English Words" ay espesyal na idinisenyo upang magamit ang mahahalagang kondisyon sa pag-aaral. Una, ang mga salita ay ipinakilala gamit ang mga kahulugan ng pangungusap at isang halimbawang pangungusap. Ang mga aktibidad na sumusunod sa mga yunit ay hinihikayat ang mga mag-aaral na alalahanin ang mga kahulugan at anyo ng mga salita. Ang ilang mga aktibidad ay nagpapaisip din sa mga mag-aaral tungkol sa kahulugan ng mga salita sa konteksto ng isang pangungusap—isang pangungusap na naiiba sa mga pangungusap na naganap sa pagpapakilala ng mga salita. Bukod dito, ang bawat yunit ay nagtatapos sa isang kuwento na naglalaman ng mga target na salita. Habang binabasa ang kuwento, kailangang alalahanin ng mga mag-aaral ang mga kahulugan ng mga salita at ibagay ang mga ito sa konteksto ng kuwento. Ang ganitong mga aktibidad ay tumutulong sa mga mag-aaral na magkaroon ng mas mahusay na pag-unawa sa isang karaniwang kahulugan para sa isang ibinigay na salita na umaangkop sa iba't ibang gamit.
Ang mga paglalarawan para sa bawat target na salita ay ibinigay upang matulungan ang mga mag-aaral na mailarawan ang salita habang ginagamit ito sa halimbawang pangungusap. Ang mga asosasyon ng salita/imahe na ito ay naglalayong tulungan ang mga mag-aaral na maunawaan ang kahulugan ng salita at maalala ang salita sa ibang pagkakataon. Dapat pansinin na ang mga salita ay may higit sa isang kategorya ng gramatika. Gayunpaman, ang seryeng ito ay nakatuon sa pinakakaraniwang anyo ng salita. Ito ay binanggit upang paalalahanan ang mga mag-aaral na dahil lamang sa isang salita ay may label at ginamit bilang isang pangngalan sa seryeng ito ay hindi nangangahulugan na hindi na ito magagamit sa ibang anyo tulad ng isang pang-uri. Ang seryeng ito ay nakatuon lamang sa salita sa anyo na ito ay malamang na maipahayag.
Na-update noong
May 20, 2024