L'application TO Rastreando est composée de documents textuels qui expliquent les protocoles sélectionnés, depuis les domaines cognitifs qu'ils évaluent, leur application, leur notation et leur interprétation, jusqu'aux directives et références à suivre en fonction du résultat trouvé. Dans chaque onglet faisant référence aux tests, vous pouvez voir l'explication sur l'utilisation et l'interprétation de l'instrument référencé, le protocole lui-même et son article de validation au Brésil.
Sur la base de ce détail, la structure de la technologie éducative a été définie comme suit : l'écran principal comporte sept icônes, dont six exposent chacune les protocoles de dépistage cognitif suivants : 10 – Point Cognitive Screneer (10-CS) ; Consurtiom to Stabilize a Registry for Alzheimer’s Disease (CERAD), plus connu sous le nom de Word List Test ; Mini-examen de l'état mental (MMSE); Test d'horloge (TR); Test de fluidité verbale (VF) et échelle de dépression gériatrique (GDS-15). La septième icône présente le sujet Orientation et orientation, qui traite des maladies possibles pouvant survenir avec le déclin cognitif et de la marche à suivre après l'application des tests.
L'icône "Information" présente le Fondement Théorique et dans l'icône "À propos" vous pouvez trouver les Objectifs de l'application, le Public Cible, ainsi que les responsables de sa création. Sur le dernier écran se trouve la politique de confidentialité.
Il est important de préciser que l'icône faisant référence au test de l'horloge ne fournit pas le protocole lui-même car, selon l'article de validation utilisé, le dessin du cercle faisant référence à l'horloge constitue déjà un élément à évaluer.
De plus, il convient également de mentionner que, comme il s'agit d'une technologie éducative (TE), il est considéré qu'il est important pour l'utilisateur de connaître la référence de chaque contenu exposé sur la plateforme.
Le dépistage cognitif est l'évaluation des fonctions cognitives d'une personne. Elle peut être réalisée grâce à l'application d'instruments validés scientifiquement, afin d'identifier l'existence ou non de déficits dans ce domaine. Dans la population âgée, ce dépistage devient indispensable pour détecter l'existence d'un Déclin Cognitif, d'un Trouble Cognitif Léger (MCI), d'une Démence ou encore d'une Dépression et d'autres maladies neurologiques et/ou psychiatriques. Il permet également à ses évaluateurs de développer un raisonnement clinique sur les causes possibles des troubles cognitifs.
Le diagnostic/détection précoce des troubles cognitifs et la mesure de leur sévérité sont importants pour aider à l'élaboration d'un plan de traitement individualisé plus adapté aux besoins réels de la personne âgée par des interventions thérapeutiques plus orientées vers le déficit présenté. Ainsi, il est attendu d'obtenir un taux de prestations plus élevé et d'éviter ou de retarder l'apparition d'une éventuelle démence, de préserver l'autonomie et l'indépendance de la personne âgée, de prévenir les maladies familiales et de réduire les risques d'accidents (CODOSH, 2004 ; GUPTA et al . ., 2019 ; EXNER ; BATISTA ; ALMEIDA, 2018).
Dernière mise à jour :
24 oct. 2023