Code Jumper est un langage de programmation physique qui permet d’enseigner les notions de base de la programmation à des enfants âgés de 7 à 11 ans. Conçu pour des apprenants aveugles ou vivant avec une déficience visuelle, Code Jumper comprend un kit physique qui se compose d’un concentrateur, un périphérique et d’autres outils, ainsi que cette application. Cette application peut s’utiliser avec un logiciel de lecture à l’écran et des afficheurs braille dynamiques, ce qui la rend accessible à tous. Les apprenants ayant une déficience visuelle et même ceux souffrant de handicaps autres que des déficiences visuelles peuvent utiliser Code Jumper. Ainsi, tous peuvent travailler ensemble dans la même salle de classe. Code Jumper a été conçu à l’origine par Microsoft et développé par l’American Printing House for the Blind (APH).
Code Jumper est une plateforme facile d’utilisation conçue pour aider les apprenants à acquérir les compétences nécessaires pour évoluer dans un environnement de travail moderne. Les apprenants développeront une pensée flexible et informatique grâce à l’expérimentation, aux prédictions, au questionnement ainsi qu’à l’application des notions de base de la programmation de manière concrète et tangible.
La plupart des outils de codage existants reposent fortement sur l’aspect visuel, à la fois en ce qui concerne la manipulation du code (comme glisser-déposer des blocs de codage) et l’effet dudit code (ex. : la création d’animations). C’est ce qui les rend inaccessibles aux apprenants souffrant de déficience visuelle. Code Jumper est différent : L’application et le kit physique donnent des indications sonores, et les périphériques plastiques aux couleurs vives présentent de gros boutons reliés au moyen de « câbles d’appoint » (gros cordons).
Code Jumper permet de transformer l’enseignement de la programmation en activités qui sont pratiques tout en étant agréables et éducatives pour les enfants. Tous les apprenants peuvent créer eux-mêmes un code interne capable de raconter des histoires, de jouer de la musique et même de raconter des blagues.
L’exemple de programme d’étude joint permet aux enseignants et aux parents d’enseigner le codage de façon graduelle et systématique. Les ressources fournies, notamment les vidéos et les activités éducatives, permettent aux enseignants et aux parents d’enseigner Code Jumper même s’ils ne disposent d’aucune expérience préalable en programmation.
Date de mise à jour
3 sept. 2024