A dislexia é un dos tipos de dificultades de aprendizaxe, especialmente hai unha dificultade na lectura e escritura do personaxe, ou aparecer mal rendemento escolar polo seu, é unha enfermidade que pode ocorrer, como desajuste escola secundaria. A principal causa é un trastorno do procesamento fonolóxico, é que a correspondencia do personaxe ea súa lectura é difícil de automatizar. Por iso, canso leva considerable esforzo e tempo para ler en voz alta. Como resultado, non ler libros, torna-se mal rendemento escolar non terá o coñecemento e vocabulario.
Como un resultado de estudos de cohorte de diagnóstico e tratamento para a dislexia, que se levou a cabo na Universidade Tottori laboratorio pólas, tipo T Hiragana en voz alta soporte (de dúas fases de lectura en voz alta orientación, a detección precoz e de orientación no inicio da RTI) foi desenvolvido.
ler en voz alta a dirección de dous estadios, consiste orientación vocabulario para enriquecer o vocabulario para facer como descifrar orientación ea segunda etapa para mitigar a dificultade correspondente do personaxe ea súa lectura como un primeiro paso.
RTI (Resposta a instrución) detección precoz e orientación precoz, e para realizar a meta do primeiro ano do ensino fundamental, xuño, novembro, febreiro avalía a lectura en voz alta, descifrar orientación para os nenos non alcanzar o valor de referencia cousa de realizar. Para os nenos que non melloran con este facer a orientación vocabulario.
Esta aplicación orientación única nota foi deseñado para orientación descifrado. Se os líderes e pais foi deseñado para poder practicar a asociación de pronuncia e carácter do "katakana" e "hiragana" co seu fillo. Ademais, tornouse posíbel avaliar cuantitativamente os resultados da práctica de ollar para a historia dos resultados prácticos.
A dificultade, porque é na orde de "versión Chokuoto" "versión única nota", primeiro se recomenda que, aos poucos, aumentar o grao de dificultade para a práctica de máis baixo grao de dificultade. Tamén dende modo Hiragana se pode ler en case sen problemas, por favor, continúe para o katakana.
Unha vez ao día, que é a lectura en voz alta aplicación orientación 5 minutos. Non pode practicar ou unha vez ao día 1, pero o carácter progreso non aparecerá gradualmente, eo fin pronto. Por favor, repita a práctica para axustar cando teña rematado. Creo que é posible sentir algunha resistencia cando proceda a practicar uns 21 veces nunha fileira.
Aqueles que son usuarios de primeira viaxe, o Centro Nacional de Saúde Infantil e Home page Desenvolvemento, e acceso a partir do Neno e departamento de saúde mental de adolescentes de espírito para "¿Que é a dislexia", Ya intención de dislexia e tipo T Hiragana lectura en voz alta soporte por favor iniciar o uso, mediante a obtención do coñecemento básico sobre o obxectivo.
Segundo o presente programa, esperamos que a lectura en voz alta do hiragana básica convértese en suave. Por favor, por favor, seguir traballando duro.
Última actualización
30 de maio de 2022