A aplicación baséase no traballo realizado por S. Bellard "Cando o cuantitativo revela o cualitativo", a revisión do EPS nº 321 de setembro a outubro de 2006 onde se presenta o Sistema de puntos de contabilidade por unidades de diferenciación (SCDU) . O sistema de conteo SCDU atribúe un criterio particular do menos eficiente ao máis eficiente para as unidades, decenas, centos e miles. As puntuacións obtidas proporcionan datos cuantitativos e cualitativos. O contador UDCM, as decenas, os centos e os miles - revela unha "puntuación de falar" informando da natureza das accións realizadas e da súa cantidade. O sistema de avaliación de competencias (DERC) utiliza este mesmo principio (véxase o artigo do Café pedagóxico a continuación). O número máximo de criterios é 4, por defecto 3 están dispoñibles pero o número pódese modificar nos parámetros (de 2 a 4) para limitar o número de información que o observador debe xestionar e o alumno / equipo avaliada (e). O contador permítelle observar 1 ou 2 xogadores / equipos e propón asociar un temporizador ou un temporizador configurable.
Fonte do artigo do Café Pédagogique: http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2017/02/09022017Article636222209871476660.aspx
Última actualización
28 de out. de 2024