3단계 영어패턴 - 몰입영어는 2달이면 240패턴

슬로싱킹

Acerca desta aplicación

"Padrón de palabras de memoria implícita Paso 3" consta de 9 frases de exemplo para cada patrón, e 3 frases de exemplo preséntanse en grupos para a aprendizaxe repetida. Aprende 48 patróns no paso 1, 48 patróns (9 frases de exemplo para cada patrón) no paso 2 e 144 patróns (3 frases de exemplo para cada patrón) no paso 3 con memoria implícita que se pode usar en calquera momento e en calquera lugar.


(unidade 1)
1. Estás~?
2. Vas/vai ~?
3. Estás interesado en ~?
4. Estás seguro?
5. Podes~?
6. Teño que ~?

(unidade 2)
7. Tes algunha ~?
8. Impórtache se eu ~?
9. Pensas (que) ~?
10. Queres ~?
11. Algunha vez + participio pasado (P.P.) ∼?
12. Que tal ~?

(unidade 3)
13. Como podo ~?
14. Como che gusta + substantivo/~ing?
15. Canto tempo levas ~?
16. Como che gustaría ~?
17. Non podo permitirme ~
18. Non podo crer ~

(unidade 4)
19. Teño que ~
20. Oín (que) ~
21. Gústame ~
22. Necesito ~
23. Debería ter~
24. Penso (que) ~

(unidade 5)
25. adoitaba ~
26. Quero ~
27. Gustaríame ~
28. Vou / vou ~
29. Síntoo/a ∼
30. Estou seguro de (que) ~

(unidade 6)
31. Está ben se ~?
32. Hai + substantivo?
33. Parece ~
34. Parece que ~
35. Grazas por ~
36. E ~?

(unidade 7)
37. Que opinas de ~?
38. E se ~?
39. Que tipo de ~?
40. Que te fai ~?
41. Cando estás ~ing?
42. Onde podo ~?

(unidade 8)
43. Por que es ~?
44. Por que non ~?
45. Gustaríache ~?
46. ​​​​¿Importaríache se eu ~?
47. Debes ser ~
48.Deberías~


(unidade 1)
1. Podes dicirme ~?
2. Queres que o ~?
3. Só quería ~
4. Quero que ~
5. Teño medo de ~
6. Alégrome de ~

(unidade 2)
7. Hai algún ~?
8. É hora de ~
9. Déixame~
10. Podo ~?
11. Imos ~?
12. Debe haber ~

(unidade 3)
13. Que queres dicir ~?
14. Que queres/queres ~?
15. Que debería ~?
16. Onde fuches ~?
17. Non tes que ~
18. Non queres / queres ~

(unidade 4)
19. Podo ter ~?
20. Podes darme ~?
21. Algunha vez~
22. Sabes por que?
23. Non esquezas ~
24. Non tes que ~?

(unidade 5)
25. Tes ~?
26. Como fai ~?
27. Non podo deixar de ~ing
28. Non sei como ~
29. Só ía / ía ~
30. Estou pensando en ~

(unidade 6)
31. Estou tentando ~
32. Está ben ~?
33. É posible ~?
34. Debo ~?
35. Iso é o que eu ~
36. Por iso ~ ?

(unidade 7)
37. Que che trae ~?
38. Que fai ~?
39. Cando podo ~?
40. Cando foi a última vez ~?
41. Onde estás ~ing?
42. Quen fixeches ~?

(unidade 8)
43. Quen vai ∼?
44. Quen é o teu ~?
45.Por que ~?
46.Gustaríache que ∼?
47. Terás que ~
48. É mellor ~


(unidade 1)
1. Permítenos ~?
2. Estás a planear ~?
3. Estás preparado para?
4. Podo conseguirte ~?
5. Podes telo ~?
6. Podes axudarme con ~?

(unidade 2)
7. Sabes como ~?
8. Sabes que ~?
9. Impórtache ~?
10. Necesitas ~?
11. Non me digas (iso) ~
12. Non che apetece ~?
13. Non tes ~?
14. Non cres ∼ ?
15. Nin sequera penses en ~
16. O único que sei é ~
17. Poderías~?

(unidade 3)
18. Dáme ~
19. Escoitaches falar de/de ∼?
20. Viches ~?

~
.................................................
~

141.Pode que teñas que ~
142. Debes ter + p.p. ~
143. Non deberías ter + p.p.
144. Soas (como) ~

A memoria implícita xoga un papel moito máis importante que a memoria explícita nas habilidades de falar e escoitar. Cando a xente fala, din cousas apropiadas sen ter que preocuparse por "que debo dicir despois!" Isto débese a que se desenvolveu a memoria implícita para a linguaxe.
A forma máis eficaz de aprender un idioma é que un bebé aprenda a súa lingua nativa. O proceso consiste en repetir cada palabra como un loro, cometer erros torpes e incorrectos e corrixilos aos poucos mediante moitas repeticións. A continuación, repita 2-3 palabras ou frases. A característica neste momento son varios centos de palabras e estrutura de oracións.
Para mellorar as túas habilidades para falar e escoitar, cómpre dominar a habilidade de usar con liberdade frases sinxelas utilizando palabras sinxelas. En primeiro lugar, non é difícil falar frases sinxelas usando palabras fáciles e substituír palabras difíciles por palabras fáciles. E se as conectas con conxuncións, etc., podes usar oracións complexas sen dificultade.
A cuestión máis importante é a liberdade de usar as frases básicas. Isto só é posible a través de incontables repeticións. É importante practicar repetidamente o foco en frases que non recordas, excluíndo as que memorizaches.
Queres aprender inglés en 100 horas? Asumir o reto.