EAPI

LEPES

Acerca desta aplicación

O EAPI é un instrumento para avaliar a calidade dos ambientes e experiencias que ofrecen e viven os nenos e nenas de Educación Infantil (EI). Consta de dúas entrevistas (profesores e directores) e un guión para utilizar nos períodos de observación.

A escala desenvolveuse a partir do módulo MELE, parte do instrumento MELQO. Para chegar ao EAPI, levouse a cabo un proceso de aliñamento coa Base Curricular Común Nacional en colaboración entre LEPES e a Fundación Maria Cecilia Souto Vidigal co Departamento de Educación do Concello de São Paulo. O diálogo cos departamentos educativos doutros concellos tamén trouxo importantes achegas.

A escala orixinal baseouse en estudos realizados en varios países, cuxa evidencia mostra que os nenos pequenos aprenden mellor cando son adultos:

1. anímaos a relacionarse directamente cos materiais;
2. darlles posibilidades de elección nas súas actividades e no uso de materiais;
3. poñelos en conversas que amplían a súa comprensión do coñecemento que se está a traballar; É
4. relacionar as actividades propostas con experiencias reais ou cotiás

Estas características son comúns a unha práctica pedagóxica coñecida por estar baseada no xogo ou centrada no neno, e difiren dunha práctica pedagóxica expositiva na que o adulto fala e o neno escoita e/ou repite. Os criterios de puntuación da EAPI reflicten unha pedagoxía baseada no xogo.

Non é unha avaliación individual do profesorado ou do persoal.

Ademais das entrevistas e da guía de observación, que se centra máis nas unidades educativas, o cuestionario familiar deseñouse para ter en conta tamén o contexto familiar do neno. Isto considérase crucial, xa que pasa unha parte considerable do seu tempo interactuando e desenvolvéndose no ámbito familiar.

Novidades

- Identificador numerico na listagem das informações do formulário
- Observações dos aplicadores na listagem de aplicações
- Correção de bugs