A ferramenta Concept desglosa o proceso de aprendizaxe para axudar aos alumnos a comprender os conceptos matemáticos. Aprenden a través dun proceso paso a paso estruturado sistemáticamente, desde a súa introdución inicial a un concepto ata o dominio do mesmo.
A ferramenta de concepto foi desenvolvida baseándose nos estándares estatais básicos comúns de K-5 (CCSS). Contén 280 partes en 4 dominios: Números e operacións (133), Xeometría (42), Medición e datos (52) e Operacións e álxebra (53).
A ferramenta de conceptos converte os conceptos matemáticos abstractos en situacións da vida real mediante o modelado visual. Os alumnos poden manipular activamente o ambiente dixital, o que lles axuda a comprender os conceptos implicados e a aumentar a retención.
A provisión de recursos didácticos de calidade e a utilización de ferramentas didácticas dixitais como esta axudan a diminuír a carga da preparación do profesorado e a pechar a brecha de calidade do profesorado.
A ferramenta Concept supera as deficiencias dos materiais de clase física: prezos elevados, risco de perda, desgaste, etc., cunha maior accesibilidade e comodidade xa que está dispoñible en ordenadores de sobremesa/portátiles e tabletas. E debido a que o seu contido está en liña, as actualizacións, as correccións de erros/erros, etc., pódense implementar rapidamente de forma regular.
A ferramenta Concept foi creada usando o motor de xogos Unity, máis coñecido e usado para visualizar formas tanto en 2D como en 3D, figuras e obxectos da vida real.
Última actualización
17 de nov. de 2022