O nivel 2 é un seguimento da nosa popular aplicación de aprendizaxe de nivel 1, deseñada para ofrecer contido educativo un pouco máis avanzado e atractivo para mozos de 3 a 6 anos. Axuda aos nenos a explorar o inglés, as matemáticas, o urdú, o Islamiat e o mundo que nos rodea dunha forma lúdica, interactiva e significativa.
Esta aplicación é ideal para nenos en idade preescolar, nenos de xardín de infancia e primeiros alumnos na casa ou na escola.
📘 Temas e características:
🔤 Inglés
Artigos (a, an, the)
Recoñecemento de letras de herba, raíz e ceo
Formación da oración e gramática temperá
Vogais (A, E, I, O, U)
Cuestionarios interactivos e xogos de creación de palabras
Contido compatible con audio para cada palabra e imaxe
🧮 Matemáticas
Conceptos básicos de suma e resta
Contar e escribir exercicios
Táboas para a multiplicación temperá
Recoñecemento de números e xogos de contar
Números rimados e actividades divertidas
🌍 O mundo ao noso redor
Obtén información sobre máquinas, ferramentas, animais, deportes e moito máis
Imaxes do mundo real con nomes e sons
Temas de coñecemento xeral explicados de forma sinxela
Cuestionarios baseados en imaxes e feitos con son
🔠 Urdú
Aprendizaxe do Urdu Qaida
Froitas, verduras e moito máis en urdú
Práctica de escritura e pronuncia urdú
Cuestionarios para reforzo
🕋 Islamiat
Kalimas con audio
Duas diarias
Hadiths con audio
Asma-ul-Husna
Suras curtas con recitación
Asma-un-Nabi (Nomes do Profeta Muhammad ﷺ)
🌟 Destacados da aplicación:
✅ Audio palabra por palabra para cada imaxe
✅ Cuestionarios para cada tema
✅ Conceptos básicos de gramática e construción de oracións
✅ Visuais da vida real con son
✅ Funciona sen conexión usando imaxes almacenadas na caché
✅ Deseño adaptado aos nenos para a aprendizaxe independente
🎉 Listo para levar o teu fillo ao seguinte nivel?
Descarga o nivel 2 e continúa a viaxe de aprendizaxe con temas actualizados, actividades divertidas e contido interactivo islámico e académico, todo pensado especialmente para mentes novas curiosas.
Última actualización
26 de nov. de 2025