Foxar
Compras na aplicación
10.000+
Descargas
Todos
info
Acerca desta aplicación
“Visualizar perfectamente para entender perfectamente. »
Co-construído con profesores, Foxar é a aplicación educativa que apoia a profesores e estudantes de primaria, secundaria e secundaria. Con Foxar, os estudantes comprenden de xeito máis sinxelo e rápido os conceptos de física, química, matemáticas, ciencias da vida e da terra, astronomía, xeografía,...
- Máis de 100 modelos interactivos en 3D e Realidade Aumentada
- Cumpre co currículo escolar: os modelos son creados a partir do currículo oficial de Educación Nacional.
- Apoio e verificación do profesorado: Foxar pode contar coa súa comunidade de profesores que garante a precisión e a calidade educativa dos modelos
- Ideal para a clase: uso polo alumno individualmente, en grupo; ou polo profesor que amosa o modelo a toda a clase
- Unha parte moi grande do contido é accesible de xeito gratuíto, en acceso aberto. Para desbloquear todo o contido, é necesario un rexistro gratuíto.
- A aplicación non contén publicidade e non recolle datos persoais. Os datos estatísticos recóllense de forma anónima (número de aperturas da aplicación, modelos, etc.)
O noso equipo engade modelos con moita regularidade (cada semana)
Estamos a mellorar constantemente Foxar, podes escribirnos a equipe@foxar.fr para darnos os teus comentarios ou para suxerir melloras, ideas de modelos ou calquera outra información.
—————————————————————————
*** ORIXE ***
O obxectivo de Foxar é permitir que o maior número posible de alumnos visualicen mellor e, polo tanto, comprendan mellor os puntos abstractos do currículo escolar, dende primaria ata bacharelato.
A orixe de Foxar é o desexo de crear un proxecto que teña sentido, útil para a sociedade.
*** CO-CONSTRUCIÓN ***
Foxar está totalmente co-construída con Educación Nacional, é dicir sobre todo un gran número de profesores e alumnos, pero tamén obradoiros DANE, INSPÉ, Canopé, formadores de profesores...
*** PRINCIPIO ***
A idea de Foxar é crear unha nova forma de ilustracións, ilustracións máis fieis ás nocións que representan.
Un modelo 3D, animado e interactivo ofrece a todos os estudantes o mesmo alto nivel de visualización, polo tanto o mesmo alto nivel de comprensión.
Os alumnos con dificultades son normalmente os que máis se benefician deste tipo de recursos, o que permite simplemente reducir a brecha dentro das clases.
*** BIBLIOTECA ***
Foxar é polo tanto unha biblioteca de modelos educativos 3D, que non substitúen ao curso nin ao profesor, senón só as ilustracións habituais.
Cada modelo pódese ver en realidade aumentada ou en 3D clásico.
*** TRABALLO DE INVESTIGACIÓN ***
Desde os seus inicios en 2018, o proxecto Foxar desenvolveuse en colaboración coa investigación pública a través de experimentos de investigación realizados con 3 laboratorios especializados en ciencia cognitiva e aprendizaxe:
— O LEAD (Laboratorio para o Estudo da Aprendizaxe e o Desenvolvemento) de Dijon
— O LP3C (Laboratorio de Psicoloxía, Cognición e Comunicación do Comportamento) de Rennes
— O laboratorio ADEF (Aprendizaxe, Didáctica, Avaliación, Formación) en Aix-Marsella
Os resultados dos experimentos permítennos:
— Coñecer as necesidades do profesorado en canto a recursos didácticos.
— Verificar a pertinencia desta ferramenta, percibir os posibles casos de uso para desenvolver os contidos axeitados (en titorías, traballos prácticos, autonomía, traballo en grupo, etc.).
— Medir o valor engadido do 3D e da Realidade Aumentada en comparación con outros medios.
— Perfeccionar a ergonomía, para que a ferramenta sexa o máis intuitiva posible.
Máis información en https://foxar.fr
Co-construído con profesores, Foxar é a aplicación educativa que apoia a profesores e estudantes de primaria, secundaria e secundaria. Con Foxar, os estudantes comprenden de xeito máis sinxelo e rápido os conceptos de física, química, matemáticas, ciencias da vida e da terra, astronomía, xeografía,...
- Máis de 100 modelos interactivos en 3D e Realidade Aumentada
- Cumpre co currículo escolar: os modelos son creados a partir do currículo oficial de Educación Nacional.
- Apoio e verificación do profesorado: Foxar pode contar coa súa comunidade de profesores que garante a precisión e a calidade educativa dos modelos
- Ideal para a clase: uso polo alumno individualmente, en grupo; ou polo profesor que amosa o modelo a toda a clase
- Unha parte moi grande do contido é accesible de xeito gratuíto, en acceso aberto. Para desbloquear todo o contido, é necesario un rexistro gratuíto.
- A aplicación non contén publicidade e non recolle datos persoais. Os datos estatísticos recóllense de forma anónima (número de aperturas da aplicación, modelos, etc.)
O noso equipo engade modelos con moita regularidade (cada semana)
Estamos a mellorar constantemente Foxar, podes escribirnos a equipe@foxar.fr para darnos os teus comentarios ou para suxerir melloras, ideas de modelos ou calquera outra información.
—————————————————————————
*** ORIXE ***
O obxectivo de Foxar é permitir que o maior número posible de alumnos visualicen mellor e, polo tanto, comprendan mellor os puntos abstractos do currículo escolar, dende primaria ata bacharelato.
A orixe de Foxar é o desexo de crear un proxecto que teña sentido, útil para a sociedade.
*** CO-CONSTRUCIÓN ***
Foxar está totalmente co-construída con Educación Nacional, é dicir sobre todo un gran número de profesores e alumnos, pero tamén obradoiros DANE, INSPÉ, Canopé, formadores de profesores...
*** PRINCIPIO ***
A idea de Foxar é crear unha nova forma de ilustracións, ilustracións máis fieis ás nocións que representan.
Un modelo 3D, animado e interactivo ofrece a todos os estudantes o mesmo alto nivel de visualización, polo tanto o mesmo alto nivel de comprensión.
Os alumnos con dificultades son normalmente os que máis se benefician deste tipo de recursos, o que permite simplemente reducir a brecha dentro das clases.
*** BIBLIOTECA ***
Foxar é polo tanto unha biblioteca de modelos educativos 3D, que non substitúen ao curso nin ao profesor, senón só as ilustracións habituais.
Cada modelo pódese ver en realidade aumentada ou en 3D clásico.
*** TRABALLO DE INVESTIGACIÓN ***
Desde os seus inicios en 2018, o proxecto Foxar desenvolveuse en colaboración coa investigación pública a través de experimentos de investigación realizados con 3 laboratorios especializados en ciencia cognitiva e aprendizaxe:
— O LEAD (Laboratorio para o Estudo da Aprendizaxe e o Desenvolvemento) de Dijon
— O LP3C (Laboratorio de Psicoloxía, Cognición e Comunicación do Comportamento) de Rennes
— O laboratorio ADEF (Aprendizaxe, Didáctica, Avaliación, Formación) en Aix-Marsella
Os resultados dos experimentos permítennos:
— Coñecer as necesidades do profesorado en canto a recursos didácticos.
— Verificar a pertinencia desta ferramenta, percibir os posibles casos de uso para desenvolver os contidos axeitados (en titorías, traballos prácticos, autonomía, traballo en grupo, etc.).
— Medir o valor engadido do 3D e da Realidade Aumentada en comparación con outros medios.
— Perfeccionar a ergonomía, para que a ferramenta sexa o máis intuitiva posible.
Máis información en https://foxar.fr
Última actualización
A seguranza pasa por entender como recompilan e comparten os teus datos os programadores. As prácticas relacionadas coa seguranza e a privacidade dos datos utilizadas poden variar en función do uso, a rexión e a idade. O programador facilitou esta información e pode modificala co paso do tempo.
Non se comparten datos con terceiros
Máis información sobre como fan os programadores declaracións acerca dos datos que comparten
Esta aplicación pode recompilar estes tipos de datos
Información persoal, Actividade das aplicacións e 2 máis
Encríptanse os datos en tránsito
Podes solicitar que se eliminen os datos
Novidades
Correction de bugs et amélioration des performances.