אפליקציית אנדרואיד זו היא ספר סטודנטים וספר מורים למידענות עבור SMP / MTs Class 8 תוכנית לימודים עצמאית. בפורמט PDF.
ספר זה נכתב כמדריך לימוד אינפורמטיקה לתלמידי כיתה ח', אשר נועד להיות המשך לשיעורי אינפורמטיקה המתייחסים לספר תלמידי אינפורמטיקה כיתה ז'.
בעולם שנכנס כעת לעידן של המהפכה התעשייתית 4.0 וחברה 5.0, אינפורמטיקה היא דיסציפלינה מדעית שכולם חייבים לשלוט בה, וההיבטים המעשיים שלה נחוצים כבר מגיל צעיר. כתוצאה מכך, במדינות רבות מתחילים ללמד אינפורמטיקה מגיל מוקדם יותר, במיוחד כדי ליצור הלך רוח שנקרא חשיבה חישובית, שהיא אחת מהאוריינות החדשות, בהתאם לאוריינות דיגיטלית.
תכנית הלימודים במידענות מורכבת מ-8 אלמנטים, כלומר חשיבה חישובית (BK), טכנולוגיית מידע ותקשורת (ICT), מערכות מחשבים (SK), רשתות מחשבים ואינטרנט (JKI), ניתוח נתונים (AD), אלגוריתמים ותכנות (AP) , Impact Social Informatics (DSI), ו-Cross-Sector Practicum (PLB). כל מרכיבי הידע הזה ילמדו באמצעות פעילויות שתוכננו בספר תלמידים זה, כך שהתלמידים יוכלו להעמיק ולהרחיב מושגים ולהוסיף למיומנויות שהתלמידים למדו על פי ספר תלמידי כיתה ז' אינפורמטיקה.
לפעילויות הלמידה המתבצעות בכיתה ח' יש דפוס זהה לכיתה ז', כלומר ישנן פעילויות אישיות וקבוצתיות. ניתן לבצע פעילויות גם מחוברות (מצריך מחשב) ו/או מנותקות (לא מצריך מחשב).
עם פעילויות unplugged, לימוד אינפורמטיקה אינו קשור או תלוי במכשירים אלקטרוניים בלבד. התקווה היא שתלמידים יוכלו להבין את המושגים והיישום של אינפורמטיקה בצורה טובה ומשמעותית יותר. החומר והפעילויות שהוצגו הותאמו לצרכי תלמידי כיתה ח' ונארזו בצורה אטרקטיבית בליווי תמונות ודמויות.
יש לקוות שספר הסטודנטים הזה יכול לספק הטבות ויכול לשמש כמלווה ללימוד אינפורמטיקה ככל האפשר. המחבר באמת מקווה להצעות וביקורת בונה כדי לשפר עוד יותר את כתיבת הספר.
אני מקווה שיישום זה יכול להיות שימושי ולהפוך לחבר נאמן בתהליך ההוראה והלמידה בכל עת.
אנא תן לנו ביקורות ותשומות לפיתוח אפליקציה זו, תן לנו דירוג של 5 כוכבים כדי לעודד אותנו לפתח יישומים שימושיים אחרים.
קריאה שמחה.
כתב ויתור:
ספר סטודנטים או מדריך למורה זה הוא ספר חינמי שזכויות היוצרים שלו בבעלות משרד החינוך והתרבות וניתן להפיץ אותו לציבור בחינם.
חומר שמקורו ב-https://www.kemdikbud.go.id. אנו עוזרים לספק משאבי למידה אלו אך לא מייצגים את משרד החינוך והתרבות.
עדכון אחרון בתאריך
4 ביולי 2025