2.9
228 ביקורות
+10K‏
הורדות
סיווג תוכן
כולם
צילום מסך
צילום מסך
צילום מסך
צילום מסך
צילום מסך
צילום מסך
צילום מסך
צילום מסך
צילום מסך
צילום מסך
צילום מסך
צילום מסך
צילום מסך
צילום מסך
צילום מסך
צילום מסך
צילום מסך
צילום מסך
צילום מסך
צילום מסך
צילום מסך

מידע על משחק זה

עדכון גרסה חדש (תוכן חדש ב-112/07):
נוספו מפות אוסף זר, שחקנים יכולים לצאת לחו"ל כדי לאסוף נמלים,
תחזירו אותו למעבדה לגידול, ותוכלו גם לגדל נמלים זרות כדי להילחם בנמלים אדומות אש!
------------------

האם אתה מוכן להיות חוקר הנמלים החזק ביותר?
הצטרפו יחד למכון לחקר נמלים,
אסוף נמלים x לגדל נמלים x להילחם!

• קונספט משחק
משחק זה הוא תוכנית סבסוד של משרד המדע והטכנולוגיה. זהו משחק חינוכי שפותח במשותף על ידי פרופסור ז'נג מנגצ'י, המחלקה לביולוגיה, האוניברסיטה הלאומית של צ'אנגהואה נורמלי, ופרופסור לין זונגצ'י, חוקר נמלים מקומי ידוע באותו זמן. בית ספר.

במשחק, התלמידים לומדים לזהות 26 מינים של נמלים בטייוואן, ולתפעל משתנים שונים כדי להפיק את תנאי הצמיחה הטובים ביותר עבור כל סוג של נמלה. לבסוף, תנו לנמלים להילחם נגד נמלי האש הפולשות. עזרו לתלמידים להבין מושגים מדעיים הקשורים לנמלים ולטפח את יכולת החקירה של התלמידים בתהליך המשחק.

•הוראות משחק
[אוסף] יש שטחים שונים במפה, אספו נמלים כאוות נפשכם.
→ למד את ההרגלים האקולוגיים ואזורי התפוצה של נמלים.
【הערכה】 זהה את מיני הנמלים, כל נמלה היא ייחודית ויפה♪
→ למד להבחין במאפיינים של נמלים.
【חקלאות】 גלה את תנאי הגידול המתאימים ביותר לנמלים וגדל אותם יותר ויותר!
← לטפח את היכולת והעניין בחקירה מדעית.
[קרב] הבא את הנמלים שלך כדי להילחם נגד נמלים אדומות אש!
→ למד את מאפייני ההתקפה של נמלים.
עדכון אחרון בתאריך
2 בינו׳ 2024

אבטחת נתונים

כדי לשמור על הבטיחות צריך קודם כל להבין איך המפתחים אוספים ומשתפים את הנתונים שלך. נוהלי פרטיות הנתונים ואבטחת הנתונים עשויים להשתנות בהתאם לשימוש, לאזור ולגיל המשתמש. המפתח סיפק את המידע הזה והוא עשוי לעדכן אותו מדי פעם.
לא מתבצע שיתוף נתונים עם צדדים שלישיים
הנתונים לא מוצפנים
באפשרותך לבקש שנתונים יימחקו

דירוגים וביקורות

2.6
206 ביקורות

מה חדש?

新版本更新(113/01新增內容):
新增養殖箱真菌系統,增加紅火蟻及白蟻戰鬥關卡,
透過「調高舒適度」來增強螞蟻戰鬥力,壯大蟻巢,挑戰難度更高的關卡!

其他:
優化記錄本刪除及排序方式
優化養殖箱排序方式
採集成功時震動效果
中英文雙語版
------------------