לאחר שצפינו בהתנהגותם של תלמידי הגמר שלנו בשנים האחרונות, חשבנו שזה יהיה טוב להעמיד לרשותם את כלי העבודה הזה ולפיכך גם למורה לצרפתית בשנה האחרונה כעזר שימושי בכתיבת חיבור.
ראינו למעשה שלמידת התזה כמעט נדחקת למקום השני בתוכנית המעשית של הוראת צרפתית במדעי הרוח.
מורים לצרפתית מתעוררים בדרך כלל כאשר מבחן החיבור לבחינות המדינה מתקרב.
רשלנות מוגזמת זו גורמת לכך שלבוגרי התיכון שלנו יש בעיות עם עבודת העריכה.
אנו שומעים תלמידים אומרים ש"המורה ביקשה מאיתנו לעשות 10 שורות מבוא, 15 שורות פיתוח ו-10 שורות סיכום". נודה שזה רזה יותר מגוף שנפגע משחפת או איידס.
חיבור טוב צריך להיכתב על לפחות 4 דפי מחברת, כמובן לקחת 10 עד 15 שורות למבוא ולסיכום, השאר מוקדש לפיתוח.
לכן אנו מבינים שחשוב, לבניית חברה אינטלקטואלית בת קיימא, שהמורים שלנו יממשו את היכולות שלהם ואת הידע שלהם כדי שנוכל לבסס הבדל בין חיבור לעבודה, בין מועמד לגמר של בית ספר יסודי פיינליסט במדעי הרוח, טרום אוניברסיטה.
שהמדריך הקטן הזה יהווה אפוא השלמה לעבודה שכבר קיימת ותועיל למורים ולתלמידים. לתלמיד יש יתרון באימון עצמי אם המורה לא מבין שהוא מחזיק את עתיד הצעירים שלנו בידיו.
עדכון אחרון בתאריך
26 ביוני 2025