השתמש במספר של חלקיקים כדי לבנות באופן חופשי, לאפשר לתלמידים לשלוט בחישוב נפח.
"החברה לחקר החינוך המודרני" פיתחה סדרה של כלי הוראה ואפליקציות כיף, המסייעות למורים לבנות מושגים מתמטיים בכיתה, תוך מתן אפשרות לתלמידים ללמוד בעצמם בבית.
עדכון אחרון בתאריך
6 במאי 2019