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Ovidiu Caba

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इस ऐप्लिकेशन के बारे में जानकारी

प्रेरणा:
मैं इस अनुप्रयोग का निर्माण क्यों एक पूछ सकते हैं। विचार गुणन सारणी जानने के लिए मेरी बेटी को मदद मिलती है कि वास्तव में एक अद्भुत और उपयोगी अनुप्रयोग के निर्माण के बाद [विकास के चरण में अब भी है, जो कुछ शोधन अभी भी इस पर आवश्यक हैं] आया था। इस एप्लिकेशन के गुणन सारणी एप्लिकेशन के समान है के बाद से, मैं एक ही अवधारणा के बाद इसे बनाने का फैसला किया।

डिवीजन टेबल बॉक्स में बच्चों को जानने के लिए और / या उनके विभाजन तालिका कौशल में सुधार करने में मदद करने के उद्देश्य से है। आवेदन के आधार पर रहता है कि आधार सिद्धांत लैटिन मुहावरा है "Repetitio स्था मेटर Studiorum।" (पुनरावृत्ति अध्ययन / सीखने की जननी है)।

एक बुद्धिमान एल्गोरिथ्म को लागू करने, आवेदन छात्र की जरूरत है फिट बैठता है और स्वचालित रूप से [अन्य तत्वों की उपेक्षा के बिना] छात्र द्वारा महारत हासिल की कम से कम कर रहे हैं कि विभाजन तालिका के उन तत्वों पर जोर दे, इसे इस्तेमाल करता है कि व्यक्ति के अनुरूप प्रशिक्षण सत्र बनाता है।

आवेदन की मुख्य विशेषता, छात्र के लिए प्रशिक्षण सत्रों को उपलब्ध कराने को जानने और उनके दल के टेबल कौशल में सुधार करने के लिए उसे मदद कर रहा है। प्रशिक्षण सत्र ("20: 5" की तरह है और इतने पर) दोहराए सवालों में मिलकर बनता है; वह / वह यह जानता है या वह / वह मदद का अनुरोध करने के लिए चुना जा सकता है, तो छात्र सही जवाब दर्ज करना होगा; बाद में इस मामले में, आवेदन के छात्र के लिए जवाब देता है और छात्र जवाब याद कर सकते हैं, इसलिए है कि स्क्रीन पर समय का एक उचित मात्रा में सही जवाब रहता है; प्रशिक्षण सत्र के दौरान, आवेदन छात्र की कमजोरियों का पता लगाता है और उन लोगों के लिए कम से कम महारत हासिल कौशल में सुधार करने के लिए छात्र की मदद करने, उन पर जोर देकर कहते हैं; छात्र प्रत्येक प्रश्न के लिए कम से कम 5 सही लगातार उत्तर प्रदान करता है जब एक प्रशिक्षण सत्र समाप्त हो जाती है; किसी भी तरह, छात्र आवेदन यह समाप्त हो गया पर विचार नहीं करता है, भले ही किसी भी समय एक प्रशिक्षण रद्द कर सकते हैं; सभी प्रशिक्षण आँकड़े तो दो कारणों के लिए मोबाइल डिवाइस पर बच रहे हैं:
- भविष्य के प्रशिक्षण जानने के लिए और उनके दल तालिका कौशल में सुधार करने के लिए छात्र की मदद करने के लिए सबसे उपयुक्त सवाल अनुक्रम बनाने के क्रम में छात्र की कमजोरियों का पता लगाने के लिए है कि जानकारी की जरूरत है
- इस जानकारी के छात्र या कमजोरी, ताकत और कौशल के विकास पर नजर रखने के क्रम में उसके ट्यूटर द्वारा बाद में की समीक्षा की जा सकती है; उपलब्ध जानकारी है: दिनांक और समय छात्र विभाजन टेबल, औसत समय प्रशिक्षण सत्र के दौरान प्रतिक्रिया, प्रत्येक प्रश्न के लिए सही और गलत उत्तरों की संख्या का अभ्यास किया।
प्रशिक्षण सत्र के दो प्रकार के होते हैं कि यह कह रही लायक है:
- एक विभाजन तालिका के अनुसार; प्रशिक्षण के इस तरह के एक समय में केवल एक विभाजन तालिका पर जोर देते हैं (उदाहरण के लिए: 5 तथ्य तालिका)
- सामान्य प्रशिक्षण; प्रशिक्षण के इस तरह के छात्र पहले से ही अभ्यास किया है कि सब डिवीजन टेबल समुच्चय

सलाह & चाल
वर्चुअल कीबोर्ड प्रशिक्षण स्क्रीन में प्रदर्शित नहीं करता है, तो सिर्फ सवाल तहत पाठ बॉक्स पर नल और इसे प्रदर्शित किया जाएगा।

इसमें नया क्या है

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