★(키즐 동화 2탄) 재미있게 읽어주는 동화

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इस ऐप्लिकेशन के बारे में जानकारी

[किज़ले परी कथा सुविधाएँ]
■ पहली से चौथी तक जारी।
■ किज़ल की परियों की कहानी के साथ कोई चाइल्डकैअर मुश्किल नहीं है!
■ उन माता-पिता के लिए एक आवेदन होना चाहिए जो एक कप कॉफी का खर्च नहीं उठा सकते हैं!
यह एक आवेदन में लोकप्रिय परियों की कहानियों ■!
स्नाइपर स्वाद के साथ परियों की कहानियों का चयन
■ कार में बिस्तर पर जाने से पहले बच्चों की कहानी
■ भाषा सेंस यूपी एकाग्रता केंद्र यूपी
■ बच्चों की परी कथा जो संवेदनशीलता और रचनात्मकता को बढ़ावा देती है
■ स्निपिंग का स्वाद! एक परी कथा जो अभिनेताओं ने मस्ती के साथ पढ़ी ~
■ आवाज अभिनेताओं का यथार्थवादी अभिनय
■ रोमांचक और मजेदार लोककथाएँ

[सामग्री सूची]
● कायाकल्प करने के लिए वसंत का पानी
● ईमानदार किसान
● पिता की रक्षा के लिए फूल
● आलसी आदमी जो गाय बन गया
● अच्छा और बुरा
● सुनीम चंद्रमा
गोल्डन स्टाफ
● दुनिया की सबसे डरावनी चीज
● अच्छे भाइयों
● अवसाद परीक्षण
● भूत की लड़ाई

∨ पिछले साल, अमेरिकन पीडियाट्रिक्स एसोसिएशन ने नए चिकित्सा दिशानिर्देश जारी किए। सामग्री यह है कि जिस समय बच्चा पैदा होता है, उस समय से भाषा कौशल विकसित करने के लिए ध्यान रखा जाना चाहिए, जिसमें पढ़ना और लिखना शामिल है। दूसरे शब्दों में, इसका मतलब है कि बाल रोग विशेषज्ञ को बार-बार इस बात पर जोर देना चाहिए कि माता-पिता के लिए बहुत ही कम उम्र से अपने बच्चों को परियों की कहानियों को पढ़ना कितना महत्वपूर्ण है। कई अध्ययनों को सबूत के रूप में उद्धृत किया गया था, जो जोर से पढ़कर और नहीं करने वाले बच्चों के बीच भाषा विकास और शैक्षणिक उपलब्धि में अंतर को देखते थे।

कई अध्ययनों से पता चला है कि पढ़ने का एक महत्वपूर्ण प्रभाव पड़ता है, लेकिन यह सच है कि बच्चे के मस्तिष्क का विकास कैसे होता है और ठीक उसी तरह से यह पता लगाने के लिए अपर्याप्त अध्ययन किए गए हैं कि भविष्य में क्या फर्क पड़ता है। हाल ही में हुए एक अध्ययन में कुछ ऐसा सामने आया है, जिसे हम पहले नहीं जानते थे, इसलिए मैं आज इसे एक कागज़ पर उधार देकर शुरू करना चाहूंगा।

अमेरिकन पीडियाट्रिक्स में इस महीने प्रकाशित एक अध्ययन में एक कार्यात्मक चुंबकीय अनुनाद इमेजिंग डिवाइस का उपयोग किया गया है ताकि यह पता लगाया जा सके कि मस्तिष्क 3 से 5 वर्ष की आयु के बच्चों के बच्चों की उम्र-उपयुक्त बच्चों की पुस्तकों को पढ़ने के लिए कैसे प्रतिक्रिया करता है। यह प्रतिक्रिया अलग थी कि बच्चा घर पर परी कथाएँ पढ़ता है या नहीं। दूसरे शब्दों में, एक बच्चे के बाएं मस्तिष्क की ओर पार्श्विका, मंदिर और ओसीसीपटल कॉर्टेक्स, जिन्होंने कहा कि माता-पिता ने घर पर बच्चों की बहुत सारी किताबें पढ़ीं, उन्होंने अधिक सक्रिय रूप से प्रतिक्रिया व्यक्त की।

"यह क्षेत्र श्रवण, दृष्टि और अन्य उत्तेजनाओं के माध्यम से प्राप्त जानकारी को संश्लेषित और लोभी करने में बहुत महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है।"

सिनसिनाटी चिल्ड्रन हॉस्पिटल के डॉ। जॉन एस। हटन।

यह मस्तिष्क का एक ही क्षेत्र है जो सबसे अधिक सक्रिय रूप से कार्य करता है जब बच्चे जो पढ़ते हैं वे अपने दम पर पढ़ सकते हैं, और डॉ। हटन कहते हैं कि मस्तिष्क में प्रतिक्रियाएं जब एक छोटा बच्चा किसी को पढ़ता सुनता है तो मूल रूप से अलग नहीं होता है। जो बच्चे घर पर कई बच्चों की किताबें पढ़ते हैं उनके मस्तिष्क में एक विशेष रूप से सक्रिय भाग होता है जो दृश्य जानकारी को संसाधित करता है। एक तस्वीर को देखने के दौरान एक कहानी सुनने के बजाय, डॉ। हटन ने बताया कि कल्पना तब फर्क कर सकती है जब दृश्य जानकारी को संसाधित करने वाले क्षेत्र को किसी के द्वारा पढ़ी जा रही आवाज को सुनकर ही सक्रिय किया जाता है।

"बच्चे सुनते हैं क्योंकि वे कहानी को अपने दिमाग में देखते हैं। उदाहरण के लिए, जब आप वाक्य सुनते हैं 'मेंढक एक लॉग पर कूद गया', तो बच्चों ने कल्पना की कि यह मेंढक और एक लॉग को क्रमशः खींचना और फिर उस पर कूदना क्या होगा। "

बच्चों के दिमाग, जिन्होंने अपने कानों के साथ माँ और पिताजी द्वारा पढ़ी गई परियों की कहानी सुनी, और अपनी आँखों से पुस्तक में चित्रों को देखा, दृश्य चित्रों को बेहतर ढंग से आकर्षित किया। बाद में, मैं पाठ को पढ़ने और छवि के बारे में सोचने या प्लॉट का पता लगाने में बेहतर था।

"(कल्पना की कल्पना) पात्रों की क्रियाओं को समझने के लिए चीजों की क्षमता में अंतर बनाती है। बाद में, जब आप बिना चित्रों के केवल पाठ्य-पुस्तक पढ़ते हैं, तो यह आपके पढ़ने की समझ को भी प्रभावित करता है। एक बच्चा जो कहानियों की समझ में अच्छी तरह से विकसित है, आसानी से बाद में पढ़ने की आदतों में प्रवेश कर सकता है। ”

डॉ। हटन ने यह भी कहा कि एक किताब को पढ़कर रचनात्मकता बढ़ती है जिसे कॉमिक्स या वीडियो दिखाकर विकसित करना मुश्किल है।

"यदि आप कहानी को वीडियो या एनीमेशन के रूप में दिखाते हैं, तो बच्चे को कहानी को उसके सिर में कल्पना करने की ज़रूरत नहीं है। बच्चा तैयार उत्पाद प्राप्त करता है और अपनी कल्पना को आगे और पीछे करने का मौका दिए बिना इसे खाता है। "

ऐसे अध्ययन हैं जो बताते हैं कि आपके सामने लोगों द्वारा बताई गई कहानियां और स्क्रीन से निकलने वाली ध्वनियाँ व्यापक रूप से भिन्न होती हैं।

यह अच्छी तरह से जाना जाता है कि एक बच्चे की भाषा कौशल विकास के लिए कानों द्वारा विभिन्न प्रकार की शब्दावली और अभिव्यक्तियों को सुनना कितना महत्वपूर्ण है। एक अध्ययन में पाया गया है कि गरीब घरों में पाले गए बच्चों में एक लाख से भी कम शब्दावली वाले शब्द हैं, जो तीन साल की उम्र के अमीर बच्चों द्वारा उठाए गए हैं।

एक अन्य अध्ययन यह है कि क्या बच्चों की किताबें पढ़ना या सिर्फ बहुत सारी बातचीत करने से बच्चों को भाषा कौशल विकसित करने में मदद मिलेगी। इस महीने के साइकोलॉजिकल साइंस में, एक स्टोरीबुक में शामिल शब्दावली की तुलना रोजमर्रा की बातचीत में इस्तेमाल की जाने वाली शब्दावली से की गई थी। अध्ययन का नेतृत्व करने वाले कैलिफोर्निया के रिवरसाइड स्टेट यूनिवर्सिटी की जेसिका मोंटेग बताती हैं कि स्पष्ट मतभेद थे।

“एक परी कथा पुस्तक में कई प्रकार की शब्दावली और शब्द हैं जो शायद ही कभी आपके पास वार्तालापों में निकलते हैं। इसका मतलब है कि ऐसे शब्द हैं जिनका उपयोग आपके पास कभी नहीं होगा जब तक कि यह एक किताब न हो। ”

अनुसंधान के परिणाम इस प्रकार हैं। बच्चों के लिए परियों की कहानियों को पढ़ना उन्हें विभिन्न शब्दावली से अवगत कराते हुए कई शब्दों और शब्दावली से संबंधित दृश्य छवियों की कल्पना करने के लिए प्रशिक्षण का प्रभाव है। बच्चे विभिन्न स्वरों में सरल कहानियों को व्यक्त करना भी सीखते हैं।

अभियान, बच्चों की बच्चों की किताबों को पढ़ने के महत्व को बढ़ावा देते हुए, इस साल अकेले 5,600 कार्यक्रमों के माध्यम से 6.8 मिलियन बच्चों की किताबें वितरित की। इस अभियान में भाग लेने वाले माता-पिता अपने बच्चों को अधिक किताबें पढ़ते हैं, और उनकी शब्दावली में भी सुधार हुआ। एक तरह से, यह सामान्य ज्ञान है, स्पष्ट परिणाम है, लेकिन अनुसंधान के माध्यम से एक बार फिर से पुष्टि किए जाने वाले प्रभाव महत्वपूर्ण हैं।

“हर कोई जानता है कि एक बच्चे को एक बच्चे के रूप में पढ़ना कई मायनों में अच्छा है। हालांकि, मैं निश्चित रूप से एक बार फिर जोर देना चाहता हूं कि पुस्तक पढ़ने का उस बिंदु पर जबरदस्त प्रभाव पड़ता है, जिस पर बच्चे बोलने से लेकर पढ़ने और लिखने तक जाते हैं, खासकर जब वे बाद में एक भाषा सीखते हैं। ”

अंत में, मुझे एक और तथ्य के साथ निष्कर्ष निकालना चाहिए जो हर कोई जानता है। बच्चों की किताबें पढ़ने में बिताया गया समय अक्सर माता-पिता और बच्चों दोनों के लिए खूबसूरत यादों के रूप में रखा जाता है। प्यारी आँखों को साझा करते हुए, कहानी सुनते हुए या माँ या पिताजी से गले मिलते हुए सो जाने की स्मृति सभी के लिए अनमोल है। बच्चों को समय इतना पसंद है कि वे एक ही कहानी को सैकड़ों और हजारों बार पूछते हैं, और उनके माता-पिता बाद में अचानक फीके बच्चों के पुस्तक कवर को देखते हैं, और आँसू मन में आते हैं। (न्यूयॉर्क टाइम्स)

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