O učiteljici Loisl
Učiteljica Loisl digitalna je učiteljica. Njegova strast je prenositi znanje na zabavan i zanimljiv način.
Učitelj Loisl pomaže učenicima, ali i nastavnicima u Austriji i Njemačkoj.
Učiteljica Loisl podučava s Lörningom - daljnje zajedničko usavršavanje
Digitaliziranim obrazovanjem može se povećati učinkovitost obuke i dokazati održivost stečenih znanja. Pored uspješno uspostavljenih kanala za obuku, mobilna aplikacija Loisl Lörning pruža obuku tamo gdje započinje praksa. Nudi sadržaje za učenje tamo gdje je to potrebno. U manjim zalogajima između. Bilo kada i bilo gdje. Kratko i svježe, fleksibilno i modularno. Spoj formata i sadržaja na važan i lagan način prenosi relevantna znanja za trajni učinak učenja.
Microtraining putem aplikacije uči se na pametnom telefonu i u malim koracima. Koncept mobilnog učenja omogućava fleksibilnost u pogledu vremena i prostora i omogućava samostalno i individualizirano iskustvo učenja, što - naknadno - služi za dugoročno osiguranje znanja. Sadržaj je predstavljen u kratkim i kompaktnim flash karticama i videozapisima kojima se može pristupiti bilo kada i bilo gdje. Napredak učenja se također uvijek može provjeriti.
Inovativno obrazovanje i obuka pomoću aplikacije Loisl Lörning
Općenito, kompleksi pitanja pripremljeni su na takav način da se mogu interaktivno obraditi. Cjelokupnom je sadržaju lako pristupiti, može se brzo ažurirati i može se izvana prilagoditi i nastavnicima i učenicima. Pored toga, može se primijetiti napredak u učenju i postaviti impulse za učenje tamo gdje su potrebni.
Strategija - to danas funkcionira učenje
Loisl Lörning koristi digitalnu metodu za digitalni prijenos znanja. Suština širokog raspona znanja kompaktno je pripremljena i produbljena kratkim i aktivnim koracima učenja. U klasičnom učenju za to se koristi algoritam. Pitanja se obrađuju nasumičnim redoslijedom. Ako je na pitanje odgovoreno pogrešno, dolazi opet kasnije - sve dok tri puta zaredom u jedinici za učenje ne odgovori ispravno. To stvara učinak održivog učenja.
Osim klasičnog učenja, nude se i razine učenja. Kod učenja na razini sustav dijeli pitanja na tri razine s različitim razinama težine i postavlja ih nasumično. Postoji predah između pojedinih razina kako bi se sadržaj spremio što je moguće bolje. Ovo je potrebno kako bi se postiglo razumno i održivo stjecanje znanja. Završni test čini napredak učenja vidljivim i pokazuje gdje su mogući deficiti, a po potrebi ponavljanje ima smisla.
Učenje poticaja putem kvizova i / ili duela za učenje
U Loisl Lörning daljnju obuku treba povezati s radošću. Razigrani pristup učenju provodi se kroz mogućnost dvoboja za kvizove. Učenici, nastavnici ili polaznici iz drugih škola mogu biti izazvani na dvoboj. To čini učenje još zabavnijim. Mogući je sljedeći način igre, na primjer: U tri kruga pitanja po 3 pitanja, utvrđuje se tko je kralj znanja.
Započnite razgovor s funkcijom chatanja
Funkcija chata u aplikaciji omogućuje Loisl Lörning. Razmjena i podrška učenicima, nastavnicima ili polaznicima iz vanjskih škola.