U turskom obrazovnom sustavu; Usluge evaluacije obrazovanja, usmjeravanja i savjetovanja od velike su važnosti. Studenti putem elektroničkog sustava; PDEVCO ima za cilj provođenje obrazovne evaluacije i dijagnoze, usmjeravanja i konzultantskih usluga; Provodi zaštitni i preventivni rad za djecu u područjima osobnih, odgojno-obrazovnih i stručnih usluga tehnikama individualnog prepoznavanja.
Pripremljeno za učitelje, administratore, savjetnike/psihološke savjetnike, terenske stručnjake i roditelje koji rade u svim vrstama škola, PDEVCO; Sastoji se od obveza nastavnika, načela prakse službe usmjeravanja i psihološkog savjetovanja, informacija o problemima s kojima se često susreće te koraka procesa koji će olakšati provedbu. Istodobno, PDEVCO ima za cilj pridonijeti standardizaciji i olakšavanju rada u službama usmjeravanja i psihološkog savjetovanja.
S PDevCo;
- može se planirati i provoditi proces psihološkog savjetovanja učenika,
- daju se potrebne informacije obitelji, učitelju i upravi škole o procesu savjetovanja te se može uspostaviti suradnja u pružanju potrebne podrške,
- Učenici se mogu uputiti u zdravstvene ustanove kao što su centri za mentalno zdravlje djece i adolescenata,
- Nasilje i zlostavljanje unutar škole mogu se identificirati te se mogu planirati i provoditi usluge preventivnog usmjeravanja.
- Učenici za koje se smatra da su izloženi situacijama kao što su zanemarivanje, zlostavljanje i nasilje mogu se identificirati te se mogu planirati usluge usmjeravanja i savjetovanja,
- Podržava obrazovnu evaluaciju, usmjeravanje i poduzimanje obrazovnih mjera (uređenje u nastavi, tehnike podučavanja, individualno obrazovanje, individualna nastava itd.) za učenike za koje se smatra da im je potrebno posebno obrazovanje.
- Provodi procese usmjeravanja kako bi identificirao učenike koji su iznad razine svojih vršnjaka ili za koje se smatra da su posebno talentirani te kako bi poduzeo potrebne obrazovne mjere unutar škole.
- Ubrzava proces s alatima za mjerenje i evaluaciju za obrazovnu evaluaciju, dijagnozu i usmjeravanje učenika s emocionalnim poteškoćama, poteškoćama u ponašanju i prilagodbi.
- Pruža objektivne podatke nadležnim institucijama i organizacijama, roditeljima, nastavnicima i upravi škole.