U obrazovnom sektoru djeluje s dva načina. U načinu radne površine, bilo koji nastavnik može instalirati proizvod za reprodukciju sadržaja i generiranje materijala koji se mogu dijeliti na druge načine, poput društvenih mreža, e-pošte, licem u lice.
U načinu poslužitelja softver može upravljati reprodukcijom, autorstvom i upravljanjem znanjem pomoću alata za suradnju između učitelja, učenika, roditelja i bilo kojeg sudionika koji se nalazi u aplikaciji. Ovaj modalitet osigurava evaluaciju i upravljanje znanjem koje se proteže na mjesto na kojem učitelji i studenti rade dok rade na arhitekturi na Internetu ili intranetu.