U obrazovnom sektoru to djeluje na dva načina. U načinu rada na radnoj površini, bilo koji nastavnik može instalirati proizvod za reprodukciju sadržaja i generiranje materijala koji se, između ostalih, mogu osobno podijeliti putem društvenih mreža, e-pošte.
U poslužiteljskom načinu rada softver može upravljati reprodukcijom, autorima i upravljanjem znanjem pomoću alata za suradnju između učitelja, učenika, roditelja i bilo kojeg sudionika koji je naveden u aplikaciji. Ovaj modalitet pruža evaluacije i upravljanje znanjem koje se proteže i do mjesta gdje su nastavnici i studenti kada rade na arhitekturi na Internetu ili intranetu.