A hibrid tanösvény-alkalmazás vállalati vagy oktatási virtuális tanulási környezetből (VLE) áll,
amely lehetővé teszi a felhasználók számára, hogy saját vagy harmadik fél által szerződött tartalmakat és tananyagokat tegyenek közzé vagy hozzáférjenek hozzájuk,
az önfejlesztést lehetővé tevő pedagógiai formátumban, az eszközben rendelkezésre álló erőforrásokon keresztül. Irányított gyártás,
a virtuális könyvtár szervezése és a tanulási elemzések forrásai lehetővé teszik az ismeretek kurálását.
A szervezetekben és az iskolákban folytatott szakmai képzés alapvetően a hagyományos képzési tevékenységekhez kapcsolódik, általában tanfolyamokra korlátozva.
Egy ilyen feltétel már nem elegendő. Ma a változások dinamizmusa szükségessé teszi a tudás több forrásának és formájának keresését,
különböző médiumokban és formátumokban érhető el. Az APP által biztosított módszertan érdekes lehetőséget jelent,
- a hagyományos képzési programok életképes alternatívája, beleértve azokat más fejlesztési erőforrásokkal együtt, és -
ismeretátadási módszerek.
Így az APP új képzési módszertant tesz lehetővé a digitális korban, alternatív és rugalmas utakat teremtve a szakmai fejlődéshez.
a munka vagy az iskola speciális készségeire összpontosított. Ebben az emberek cselekedettel tanulnak, lehetővé téve az elmélet és a gyakorlat, a tudás és a cselekvés közötti kapcsolatot.
Általában elektronikus platformként van konfigurálva a vállalati ismeretek képzéséhez és kezeléséhez, amelyet technikusok vagy tanárok kezelnek,
amelyek a tanulás legkülönfélébb formáit tartalmazzák, mindegyiket különböző oktatási forrásokon keresztül mutatják be
audiovizuális eszközök állnak rendelkezésre.
Ez egy olyan eszköz, amely lehetővé teszi a képzés személyre szabását és az önfejlesztés elősegítését. Így amikor bármelyik személy meghatározza a követendő cselekvés menetét
az APP-ben saját utat épít.
Az APP Trilhas de Aprendecimento célja, hogy lehetővé tegye az ismeretek kezelését és a kompetencia fejlesztését. Szervezetek számára
az APP lehetővé teszi a munkafolyamatok körüli ismeretek szervezését, megkönnyítve az információk azonnali hozzáférését a tevékenységek végzése érdekében.
Iskolák vagy egyetemek számára az APP lehetővé teszi a tantárgyak vagy tanfolyamok szerinti építkezést, integrálva a tanárokat és hallgatókat többes számban és
tudással, széles és kezelt multimédiás források kínálatával. Oktatók és szakemberek számára lehetősége van témák szerint építeni
érdeklődésre számot tartó személyre szabott „múzeumok” építését teszi lehetővé, amelyekhez az érdeklődők hozzáférhetnek. A diákok számára az APP
A pályák lehetővé teszik az iskolai és a tanári tanösvények fogyasztását a legkülönbözőbb érdeklődésre számot tartó témákban, valamint az ismeretek szervezését
a tanfolyamot, sőt multimédia formátumban is bemutatja a műveket.
A didaktikus, intuitív és rugalmas formátumú publikáció, a tudásobjektumok indexelése a különböző médiumokban,
a kurátorok számára az APP-ben rendelkezésre álló bőséges erőforrások, amelyek mind megkönnyítik az ismeretek kúráját, lehetővé téve egy
magas szintű tájékoztatás és tanulás.