EAPI
100+
letöltés
Korhatár nélküli
info
Az alkalmazásról
Az EAPI egy eszköz a korai gyermeknevelésben (EI) részt vevő gyermekek által kínált és tapasztalt környezetek és tapasztalatok minőségének értékelésére. Két interjúból (tanárokkal és igazgatókkal) és egy forgatókönyvből áll, amelyet a megfigyelési időszakokban kell használni.
A mérleget a MELQO műszer részét képező MELE modul alapján fejlesztették ki. Az EAPI elérése érdekében a LEPES és a Maria Cecilia Souto Vidigal Alapítvány és São Paulo város oktatási minisztériuma partnerségében összehangolási folyamatot hajtottak végre a Nemzeti Közös Tantervi Alappal. A más települések oktatási osztályaival folytatott párbeszéd szintén fontos hozzájárulást hozott.
Az eredeti skála több országban végzett tanulmányokon alapult, amelyek bizonyítékai azt mutatják, hogy a kisgyermekek jobban tanulnak, amikor a felnőttek:
1. bátorítsa őket, hogy közvetlenül foglalkozzanak az anyagokkal;
2. választási lehetőséget biztosítanak számukra tevékenységükben és anyaghasználatukban;
3. olyan beszélgetésekbe vezessük be őket, amelyek kibővítik a folyamatban lévő tudás megértését; Ez
4. kapcsolja a javasolt tevékenységeket valós vagy mindennapi tapasztalatokhoz
Ezek a jellemzők közösek a játékalapúnak vagy gyermekközpontúnak ismert pedagógiai gyakorlatban, és eltérnek egy olyan magyarázó pedagógiai gyakorlattól, amelyben a felnőtt beszél, a gyermek pedig hallgat és/vagy ismétel. Az EAPI pontozási kritériumai a játékalapú pedagógiát tükrözik.
Ez nem a tanárok vagy a személyzet egyéni értékelése.
A családi kérdőív az interjúkon és a megfigyelési útmutatón kívül, amely inkább az oktatási egységekre koncentrál, a gyermek családi kontextusát is figyelembe vette. Ezt döntő fontosságúnak tartják, mivel ideje jelentős részét a családi környezetben való interakcióval és fejlődéssel tölti.
A mérleget a MELQO műszer részét képező MELE modul alapján fejlesztették ki. Az EAPI elérése érdekében a LEPES és a Maria Cecilia Souto Vidigal Alapítvány és São Paulo város oktatási minisztériuma partnerségében összehangolási folyamatot hajtottak végre a Nemzeti Közös Tantervi Alappal. A más települések oktatási osztályaival folytatott párbeszéd szintén fontos hozzájárulást hozott.
Az eredeti skála több országban végzett tanulmányokon alapult, amelyek bizonyítékai azt mutatják, hogy a kisgyermekek jobban tanulnak, amikor a felnőttek:
1. bátorítsa őket, hogy közvetlenül foglalkozzanak az anyagokkal;
2. választási lehetőséget biztosítanak számukra tevékenységükben és anyaghasználatukban;
3. olyan beszélgetésekbe vezessük be őket, amelyek kibővítik a folyamatban lévő tudás megértését; Ez
4. kapcsolja a javasolt tevékenységeket valós vagy mindennapi tapasztalatokhoz
Ezek a jellemzők közösek a játékalapúnak vagy gyermekközpontúnak ismert pedagógiai gyakorlatban, és eltérnek egy olyan magyarázó pedagógiai gyakorlattól, amelyben a felnőtt beszél, a gyermek pedig hallgat és/vagy ismétel. Az EAPI pontozási kritériumai a játékalapú pedagógiát tükrözik.
Ez nem a tanárok vagy a személyzet egyéni értékelése.
A családi kérdőív az interjúkon és a megfigyelési útmutatón kívül, amely inkább az oktatási egységekre koncentrál, a gyermek családi kontextusát is figyelembe vette. Ezt döntő fontosságúnak tartják, mivel ideje jelentős részét a családi környezetben való interakcióval és fejlődéssel tölti.
Frissítve:
A biztonság annak megértésével kezdődik, hogy miként gyűjtik és osztják meg a fejlesztők az adataidat. Az adatvédelemmel és -biztonsággal kapcsolatos gyakorlat a használattól, a régiótól és életkortól függően változhat. A fejlesztő adta meg ezeket az információkat, és idővel frissítheti őket.
Nem osztanak meg adatokat harmadik felekkel
További információ arról, hogy miként deklarálják a fejlesztők a megosztást
Ez az alkalmazás gyűjtheti ezeket az adattípusokat
Hely, Személyes adatok és Alkalmazásadatok és -teljesítmény
Az adatok titkosítva vannak a továbbítás során
Az adatok nem törölhetők.
Újdonságok
- Identificador numerico na listagem das informações do formulário
- Observações dos aplicadores na listagem de aplicações
- Correção de bugs
- Observações dos aplicadores na listagem de aplicações
- Correção de bugs
Alkalmazás támogatása
A fejlesztőről
Luiz Guilherme Dácar da Silva Scorzafave
desenvolvimentolepes@gmail.com
Brazil