Reaching Out
10+
letöltés
Korhatár nélküli
info
Az alkalmazásról
A matematika ugyanolyan fontos a kreatív szektor számára, mint a finanszírozás…. "Ha ezt jól csináljuk, valami igazán különlegeset teszünk a fiataljainkért. Ez felkészíti őket a sikerre."
Rishi Sunak, miniszterelnök, Egyesült Királyság,
2023. április 17
Mit teszünk a Reaching Out-nál?
Létrehozzuk a világ CSAK 100%-OS TANULÁSI forrásait, hogy megerősítsük a tudományos gondolkodást, és a matematikamesteri pályára állítsuk. A matematika (tanítása és) tanulása a valós, tanulóközpontú és invenciózus fogalmi narratívára várt. A matematika a legtöbb ember számára ijesztő lehet, még azok számára is, akik főiskolán tanulnak, beleértve a szakokat is. Őszintén hisszük, hogy programunk páratlan történetet mutat be a matematika alapvető természetéről.
Miért számít a matematika?
A matematika mint nyelv hihetetlen növekedési pályát mutat be, és mind a 8 milliárd embert egyenrangúvá teszi a matematikában, a mesterséges intelligencia nyelvében – a gyorsan fejlődő univerzális „metanyelvben”.
Mindössze 10 percnyi videónk megtekintésével megmutatja, hogy a valódi matematika mennyire ismeretlen mindenki számára, és hogy ez egy olyan gondolkodásmód, amelyet mindannyiunk számára megöltek az óvodában.
A matematika lehet a legjobb esélyünk ebben a században arra, hogy az emberiséget a növekedés és túlélés reményteljes és biztonságos jövője felé tereljük.
A matematika az EGYETLEN remény az emberiség számára?
A matematika már globális nyelv (az egyetlen), és minden ember el tudja sajátítani. A mesterséges intelligencia (AI) új globális infrastruktúrává válásával a matematika egyre inkább minden tudás nyelvévé válik.
Az előrejelzések szerint a 2050-es évekre a matematika olyan lesz a biológiában, mint ma a fizikában. És az elképzelhetetlen, hogy a mesterséges intelligenciához szükséges matematika a jelenlegi K–12 iskolai szintű matematikai tananyag!
A matematika segít jobban gondolkodni!
A világ máris egy vadul más hely lett volna, ha a jelenlegi iskolai oktatási rendszer 200 éve minden diák számára működne a matematikai oktatás. Tekintettel arra, hogy a matematika oktatása nem egy meghatározott tudásterületről szól, mint például a fizika, a pszichológia, a történelem. A matematika egy nyelv, a „más dolgok” gondolkodásának eszköze. Például anyanyelvünket, művészetünket vagy zenénket használjuk arra, hogy kifejezzük mindazt, amit érzünk, látunk, és kifejezzük elképzeléseinket. A megbízható matematikai oktatás drámai módon megtanít bennünket a jobb gondolkodásra – szervezettebb és szisztematikusabb gondolkodásra. Semmi sem tanít meg bennünket, hogy természetes módon gondolkodjunk mindennek a „miért”-ről, mint a jó matematikai oktatás.
A nyelv a legfontosabb emberi képesség
A matematika olyan nyelv, mint minden más természetes nyelv (anyanyelv), ami azt jelenti, hogy a mindennapi életben, a gondolkodás, a kommunikáció és a cselekvések valós világában kell használni. Egyetlen matematikai kifejezésben sincs kétirányú. Szükségünk van egy ilyen nyelvre a tudományos jelenségek, tények, törvények, helyzetek és feltételek kifejezésére; a fizika például az egész matematika. Nem vizualizálható és artikulálható a megfigyelt valóságok matematizálása nélkül.
A matematika a „valós világ” (és az univerzum) nyelve
A matematika általában, és különösen a számítás az (egyetlen) nyelv a valós és tudományos helyzetek és események pontos számszerűsítésére. Valójában a számítás ismerete nélkül világunk nagy részének ismerete hiányos, érthetetlen, sőt meghatározhatatlan lenne.
Nem csoda, hogy a számítástechnika oktatása nemcsak minden K-12-es tanterv része, hanem a – XI-XII. évfolyamon tanított – matematikai tantervnek is a megkoronája.
Rishi Sunak, miniszterelnök, Egyesült Királyság,
2023. április 17
Mit teszünk a Reaching Out-nál?
Létrehozzuk a világ CSAK 100%-OS TANULÁSI forrásait, hogy megerősítsük a tudományos gondolkodást, és a matematikamesteri pályára állítsuk. A matematika (tanítása és) tanulása a valós, tanulóközpontú és invenciózus fogalmi narratívára várt. A matematika a legtöbb ember számára ijesztő lehet, még azok számára is, akik főiskolán tanulnak, beleértve a szakokat is. Őszintén hisszük, hogy programunk páratlan történetet mutat be a matematika alapvető természetéről.
Miért számít a matematika?
A matematika mint nyelv hihetetlen növekedési pályát mutat be, és mind a 8 milliárd embert egyenrangúvá teszi a matematikában, a mesterséges intelligencia nyelvében – a gyorsan fejlődő univerzális „metanyelvben”.
Mindössze 10 percnyi videónk megtekintésével megmutatja, hogy a valódi matematika mennyire ismeretlen mindenki számára, és hogy ez egy olyan gondolkodásmód, amelyet mindannyiunk számára megöltek az óvodában.
A matematika lehet a legjobb esélyünk ebben a században arra, hogy az emberiséget a növekedés és túlélés reményteljes és biztonságos jövője felé tereljük.
A matematika az EGYETLEN remény az emberiség számára?
A matematika már globális nyelv (az egyetlen), és minden ember el tudja sajátítani. A mesterséges intelligencia (AI) új globális infrastruktúrává válásával a matematika egyre inkább minden tudás nyelvévé válik.
Az előrejelzések szerint a 2050-es évekre a matematika olyan lesz a biológiában, mint ma a fizikában. És az elképzelhetetlen, hogy a mesterséges intelligenciához szükséges matematika a jelenlegi K–12 iskolai szintű matematikai tananyag!
A matematika segít jobban gondolkodni!
A világ máris egy vadul más hely lett volna, ha a jelenlegi iskolai oktatási rendszer 200 éve minden diák számára működne a matematikai oktatás. Tekintettel arra, hogy a matematika oktatása nem egy meghatározott tudásterületről szól, mint például a fizika, a pszichológia, a történelem. A matematika egy nyelv, a „más dolgok” gondolkodásának eszköze. Például anyanyelvünket, művészetünket vagy zenénket használjuk arra, hogy kifejezzük mindazt, amit érzünk, látunk, és kifejezzük elképzeléseinket. A megbízható matematikai oktatás drámai módon megtanít bennünket a jobb gondolkodásra – szervezettebb és szisztematikusabb gondolkodásra. Semmi sem tanít meg bennünket, hogy természetes módon gondolkodjunk mindennek a „miért”-ről, mint a jó matematikai oktatás.
A nyelv a legfontosabb emberi képesség
A matematika olyan nyelv, mint minden más természetes nyelv (anyanyelv), ami azt jelenti, hogy a mindennapi életben, a gondolkodás, a kommunikáció és a cselekvések valós világában kell használni. Egyetlen matematikai kifejezésben sincs kétirányú. Szükségünk van egy ilyen nyelvre a tudományos jelenségek, tények, törvények, helyzetek és feltételek kifejezésére; a fizika például az egész matematika. Nem vizualizálható és artikulálható a megfigyelt valóságok matematizálása nélkül.
A matematika a „valós világ” (és az univerzum) nyelve
A matematika általában, és különösen a számítás az (egyetlen) nyelv a valós és tudományos helyzetek és események pontos számszerűsítésére. Valójában a számítás ismerete nélkül világunk nagy részének ismerete hiányos, érthetetlen, sőt meghatározhatatlan lenne.
Nem csoda, hogy a számítástechnika oktatása nemcsak minden K-12-es tanterv része, hanem a – XI-XII. évfolyamon tanított – matematikai tantervnek is a megkoronája.
Frissítve:
A biztonság annak megértésével kezdődik, hogy miként gyűjtik és osztják meg a fejlesztők az adataidat. Az adatvédelemmel és -biztonsággal kapcsolatos gyakorlat a használattól, a régiótól és életkortól függően változhat. A fejlesztő adta meg ezeket az információkat, és idővel frissítheti őket.
Nem osztanak meg adatokat harmadik felekkel
További információ arról, hogy miként deklarálják a fejlesztők a megosztást
Ez az alkalmazás gyűjtheti ezeket az adattípusokat
Eszköz- vagy egyéb azonosítók
Az adatok nincsenek titkosítva.
Az adatok nem törölhetők.
